【題目】如圖,將矩形ABCD繞點A旋轉至矩形AB′C′D′位置.此時AC′的中點恰好與點D重合,AB′交CD于點E,若AB=3,則△AEC的面積為( )![]()
A.3
B.![]()
C.2 ![]()
D.![]()
【答案】D
【解析】解:∵旋轉后AC的中點恰好與D點重合,即AD=
AC′=
AC,
∴在Rt△ACD中,∠ACD=30°,即∠DAC=60°,
∴∠DAD′=60°,
∴∠DAE=30°,
∴∠EAC=∠ACD=30°,
∴AE=CE,
在Rt△ADE中,設AE=EC=x,則有DE=DC﹣EC=AB﹣EC=3﹣x,AD=
×3=
,
根據勾股定理得:x2=(3﹣x)2+(
)2,
解得:x=2,
∴EC=2,
則S△AEC=
ECAD=
,
所以答案是:D.
【考點精析】本題主要考查了矩形的性質和旋轉的性質的相關知識點,需要掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等;①旋轉后對應的線段長短不變,旋轉角度大小不變;②旋轉后對應的點到旋轉到旋轉中心的距離不變;③旋轉后物體或圖形不變,只是位置變了才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一把兩邊都帶有刻度的直尺放在半圓形紙片上,使其一邊經過圓心O,另一邊所在直線與半圓相交于點D、E,量出半徑OC=5cm,弦DE=8cm,求直尺的寬度.![]()
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【題目】如圖,點A,B分別在函數y=
(k1>0)與函數y=
(k2<0)的圖象上,線段AB的中點M在x軸上,△AOB的面積為4,則k1﹣k2的值為( )
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A.2B.4C.6D.8
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【題目】已知甲乙兩車分別從A、B兩地出發,相向勻速行駛,已知乙車先出發,1小時后甲車再出發.一段時間后,甲乙兩車在休息站C地相遇:到達C地后,乙車不休息繼續按原速前往A地,甲車休息半小時后再按原速前往B地,甲車到達B地停止運動;乙車到A地后立刻原速返回B地,已知兩車間的距離y(km)隨乙車運動的時間x(h)變化如圖,則當甲車到達B地時,乙車距離B地的距離為_____(km).
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a、b、c為常數,且a≠0)中x與y的部分對應值如表:
x | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
①ac<0;
②當x>1時,y的值隨x值的增大而減小;
③x=3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個根;
④當﹣1<x<3時,ax2+(b﹣1)x+c>0.
上述結論中正確的個數是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于A,OP交⊙O于C,連接BC.
(Ⅰ)如圖①,若∠P=20°,求∠BCO的度數;
(Ⅱ)如圖②,過A作弦AD⊥OP于E,連接DC,若OE=
CD,求∠P的度數.![]()
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【題目】已如兩個全等的等腰△ABC、△DEF,其中∠ACB=∠DFE=90°,E為AB中點,△DEF可繞頂點E旋轉,線段DE,EF分別交線段CA,CB(或它們所在的直線)于M、N.
(1)如圖1,當線段EF經過△ABC的頂點時,點N與點C重合,線段DE交AC于M,已知AC=BC=5,則MC= ;
(2)如果2,當線段EF與線段BC邊交于N點,線段DE與線段AC交于M點,連MN,EC,請探究AM,MN,CN之間的等量關系,并說明理由;
(3)如圖3,當線段EF與BC延長線交于N點,線段DE與線段AC交于M點,連MN,EC,則(2)中AM,MN,CN之間的等量關系還成立嗎?請說明理由.
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