【題目】在等邊△ABC中,以BC為直徑的⊙O與AB交于點D,DE⊥AC,垂足為點E. ![]()
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)計算
.
【答案】
(1)證明:連接OD,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠ABC=60°,
又∵OD=OB,
∴△OBD為等邊三角形,
∴∠BOD=60°=∠ACB,
∴OD∥AC,
又∵DE⊥AC,
∴∠ODE=∠AED=90°,
∴DE為⊙O的切線
(2)解:連接CD,
∵BC為⊙O的直徑,
∴∠BDC=90°,
又∵△ABC為等邊三角形,
∴AD=BD=
AB,
在Rt△AED中,∠A=60°,
∴∠ADE=30°,
∴AE=
AD=
AC,CE=AC﹣AE=
AC,
∴
=3.
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【解析】(1)連接OD,根據等邊三角形性質得出∠B=∠A=60°,求出等邊三角形BDO,求出∠BDO,∠A,推出OD∥AC,推出OD⊥DE,根據切線的判定推出即可;(2)求出AD=
AC,求出AE=
AC,CE=
AC,即可求出答案.
【考點精析】本題主要考查了平行線的判定和等邊三角形的性質的相關知識點,需要掌握同位角相等,兩直線平行;內錯角相等,兩直線平行;同旁內角互補,兩直線平行;等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個梯子AB斜靠在一豎直的墻AO上,測得AO=2 m.若梯子的頂端沿墻下滑0.5米,這時梯子的底端也恰好外移0.5米,則梯子的長度AB為( )
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A. 2.5 m B. 3 m C. 1.5 m D. 3.5 m
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩漁船同時從港口O出發外出捕魚,乙沿南偏東30°方向以每小時10海里的速度航行,甲沿南偏西75°方向以每小時10
海里的速度航行,當航行1小時后,甲在A處發現自己的漁具掉在乙船上,于是迅速改變航向和速度,仍以勻速沿南偏東60°方向追趕乙船,正好在B處追上.則甲船追趕乙船的速度為海里/小時?![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=kx﹣6與拋物線y=ax2+bx+c相交于A,B兩點,且點A(1,﹣4)為拋物線的頂點,點B在x軸上.![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點Q是y軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以直線AB上一點O為端點作射線 OC,使∠BOC=60°,將一個直角三角形的直角頂點放在點O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖1,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE= °;
(2)如圖2,將直角三角板DOE繞點O逆時針方向轉動到某個位置,若OE恰好平分∠AOC,請說明OD所在射線是∠BOC的平分線;
(3)如圖3,將三角板DOE繞點O逆時針轉動到某個位置時,若恰好∠COD=
∠AOE,求∠BOD的度數?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過A(1,0)、B(3,0)作x軸的垂線,分別交直線y=4﹣x于C、D兩點.拋物線y=ax2+bx+c經過O、C、D三點.![]()
(1)求拋物線的表達式;
(2)點M為直線OD上的一個動點,過M作x軸的垂線交拋物線于點N,問是否存在這樣的點M,使得以A、C、M、N為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時點M的橫坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若△AOC沿CD方向平移(點C在線段CD上,且不與點D重合),在平移的過程中△AOC與△OBD重疊部分的面積記為S,試求S的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下四個結論:①abc=0,②a+b+c>0,③a>b,④4ac﹣b2<0;其中正確的結論有( ) ![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D在邊AB上,連接CD,將線段CD繞點C順時針旋轉90°至CE位置,連接AE. ![]()
(1)求證:AB⊥AE;
(2)若BC2=ADAB,求證:四邊形ADCE為正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是過點A的直線,BD⊥DE于D,CE⊥DE于點E;
(1)若B、C在DE的同側(如圖所示)且AD=CE.求證:AB⊥AC;
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(2)若B、C在DE的兩側(如圖所示),其他條件不變,AB與AC仍垂直嗎?若是請給出證明;若不是,請說明理由.
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