【題目】如圖,等腰Rt△ABC的直角邊長(zhǎng)為4,以A為圓心,直角邊AB為半徑作弧BC1,交斜邊AC于點(diǎn)C1,C1B1⊥AB于點(diǎn)B1,設(shè)弧BC1,C1B1,B1B圍成的陰影部分的面積為S1,然后以A為圓心,AB1為半徑作弧B1C2,交斜邊AC于點(diǎn)C2,C2B2⊥AB于點(diǎn)B2,設(shè)弧B1C2,C2B2,B2B1圍成的陰影部分的面積為S2,按此規(guī)律繼續(xù)作下去,得到的陰影部分的面積S3=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,
與
軸交于
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,且拋物線
的對(duì)稱軸為直線
.
(1)拋物線的表達(dá)式;
(2)若拋物線
與拋物線
關(guān)于直線
對(duì)稱,拋物線
與
軸交于點(diǎn)
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
左側(cè)),要使
,求所有滿足條件的拋物線
的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圖1、2中,⊙O過了正方形網(wǎng)格中的格點(diǎn)A、B、C、D,請(qǐng)你僅用無刻度的直尺分別在圖1、圖2、圖3中畫出一個(gè)滿足下列條件的∠P
(1)頂點(diǎn)P在⊙O上且不與點(diǎn)A、B、C、D重合;
(2)∠P在圖1、圖2、圖3中的正切值分別為1、
、2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】光明中學(xué)全體學(xué)生900人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中隨機(jī)抽取50人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
填寫下表:
中位數(shù) | 眾數(shù) | |
隨機(jī)抽取的50人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī) |
估計(jì)光明中學(xué)全體學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)的總分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個(gè)扇形,分別標(biāo)有1、2、3三個(gè)數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn)).
(1)請(qǐng)你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,圓內(nèi)接四邊形ABCD,AD=BC,AB是⊙O的直徑.
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(1)求證:AB∥CD;
(2)如圖2,連接OD,作∠CBE=2∠ABD,BE交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若AB=6,AD=2,求CE的長(zhǎng);
(3)如圖3,延長(zhǎng)OB使得BH=OB,DF是⊙O的直徑,連接FH,若BD=FH,求證:FH是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
尺規(guī)作圖1:
已知:如圖,線段AB和直線且點(diǎn)B在直線上
求作:點(diǎn)C,使點(diǎn)C在直線上并且使
為等腰三角形.
作圖要求:保留作圖痕跡,不寫作法,做出所有符合條件的點(diǎn)C.
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特例思考:
如圖一,當(dāng)
時(shí),符合
中條件的點(diǎn)C有______個(gè);如圖二,當(dāng)
時(shí),符合
中條件的點(diǎn)C有______個(gè)![]()
拓展應(yīng)用:
如圖,
,點(diǎn)M,N在射線OA上,
,
,點(diǎn)P是射線OB上的點(diǎn)
若使點(diǎn)P,M,N構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)P有且只有三個(gè),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿EF翻折,點(diǎn)A恰好落在BC邊的A′處,若AB=
,∠EFA=60°,則四邊形A′B′EF的周長(zhǎng)是( )
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A. 1+3
B. 3+
C. 4+
D. 5+![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲騎自行車從A地到B地,甲出發(fā)1分鐘后乙騎平衡車從A地沿同一條路線追甲,追上甲時(shí),平衡車電量剛好耗盡,乙立即手推平衡車返回A地,速度變?yōu)樵俣鹊?/span>
,甲繼續(xù)向B地騎行,結(jié)果甲、乙同時(shí)到達(dá)各自的目的地并停止行進(jìn),整個(gè)過程中,兩人均保持各自的速度勻速行駛,甲、乙兩人相距的路程y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(分鐘)之間的部分關(guān)系如圖所示,則A,B兩地相距的路程為______米.
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