【題目】如果一個角的余角的度數是 30°15′，那么這個角的補角的度數是_____．
英語小英雄天天默寫系列答案
暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB是⊙O的直徑，AC切⊙O于點A，且AC=AB，CO交⊙O于點P，CO的延長線交⊙O于點F，BP的延長線交AC于點E，連接AP、AF． 
求證：
（1）AF∥BE；
（2）△ACP∽△FCA；
（3）CP=AE．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知線段
， 
和
，求作△ABC，使
， 
， 
邊上的中線
，作法合理的順序依次為（ ）
①延長
到B，使
；②連接
；③作△ADC，使
， 
， 
．
A. ③①② B. ①②③ C. ②③① D. ③②①
【答案】A
【解析】試題分析：需先作△ADC，進而延長，連接即可．
根據已知條件，能夠確定的三角形是△ADC，故先作△ADC，使DC=
a，AC=b，AD=m；再延長CD到B，使BD=CD；連接AB；即可得△ABC，
則作法的合理順序為③②①，故選A．
考點：本題考查的是基本作圖
點評：解答本題的關鍵是熟練掌握已知三角形的兩邊和其中一邊上的中線作三角形的做法．
【題型】單選題
【結束】
6
【題目】如圖是用直尺和圓規作一個角等于已知角的示意圖，則說明
的依據是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】A、B與C三地依次在一條直線上.甲，乙兩人同時分別從A,B兩地沿直線勻速步行到C地，甲到達C地花了m分鐘.設兩人出發x(分鐘)時，甲離B地的距離為y(米)，y與x的函數圖像如圖所示.
（1）A地離C地的距離為 米，m= ；
（2）已知乙的步行速度是40米/分鐘，設乙步行時與B地的距離為y(米)，直接寫出y與x的函數關系式及自變量x的取值范圍，并在圖中畫出此函數的圖像；
（3）乙出發幾分鐘后兩人在途中相遇？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知關于x的方程（x-3）(x-2)-p2=0.
（1）求證：無論p取何值時，方程總有兩個不相等的實數根；
（2）設方程兩實數根分別為x1、x2，且滿足x12+x22=3 x1x2，求實數p的值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖四邊形ABCD中，AD∥BC，∠BCD=90°，AB=BC+AD，∠DAC=45°，E為CD上一點，且∠BAE=45°．若CD=4，則△ABE的面積為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】觀察下列各式
（x﹣1）（x+1）=x2﹣1，
（x﹣1）（x2+x+1）=x3﹣1，
（x﹣1）（x3+x2+x+1）=x4﹣1，
……
（1）根據以上規律，則（x﹣1）（x6+x5+x4+x3+x2+x+1）= ．
（2）你能否由此歸納出一般性規律：（x﹣1）（xn+xn﹣1+…+x+1）= ．
（3）根據以上規律求1+3+32+…+334+335的結果
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