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解方程組：

將（1）—（2）得

再將（3）代入（1）得：

由

得：

將

代入（3）得

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程組:

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

根據流程右邊圖中的程序，當輸入數值

為

時，輸出數值y為．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

[背景資料]低碳生活的理念已逐步被人們接受．據相關資料統計：
一個人平均一年節約的用電，相當于減排二氧化碳約18kg；
一個人平均一年少買的衣服，相當于減排二氧化碳約6kg．
[問題解決]
甲、乙兩校分別對本校師生提出“節約用電”、“少買衣服”的倡議．2009年兩校響應本校倡議的人數共60人，因此而減排二氧化碳總量為600kg．
（1）2009年兩校響應本校倡議的人數分別是多少？
（2）2009年到2011年，甲校響應本校倡議的人數每年增加相同的數量；乙校響應本校倡議的人數每年按相同的百分率增長．2010年乙校響應本校倡議的人數是甲校響應本校倡議人數的2倍；2011年兩校響應本校倡議的總人數比2010年兩校響應本校倡議的總人數多100人．求2011年兩校響應本校倡議減排二氧化碳的總量．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

今年是祖國母親60歲生日，小明、小敏、小新商量要在國慶前夕給祖國母親獻禮，決定畫5幅國畫表達大伙的愛國之情。小明說：“我來出一道數學題：把剪5幅國畫的任務分配給3個人，每人至少1幅，有多少種分配方法?”小敏想了想說：“設各人的任務為x、y、z，可以列出方程x+y+z=4。”小新接著說：“那么問題就成了問這個方程有幾個正整數解。”現在請你說說看：這個方程正整數解的個數是( )

A．7個

B．6個

C．5個

D．3個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

現有190張鐵皮做盒子，每張鐵皮可做8個盒身或22個盒底，一個盒身與兩個盒底配成一個完
整的盒子，設用x張鐵皮做盒身，y張鐵皮做盒底，則可列方程組為（）

A．