計算下列兩組數據的方差和標準差(精確到0.01)：
(1)999，1 001，1 002，998，1 000；
(2)3.1，3.3，3.4，3.2，3.5，
科目：初中數學 來源： 題型：
| 輸入漢字個數（個） | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 |
| 甲班人數（人） | 1 | 0 | 2 | 4 | 1 | 2 |
| 乙班人數（人） | 0 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 |
| A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
| 甲組： | 5 | 15 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 乙組： | 9 | 11 | 8 | 12 | 7 | 13 | 6 | 14 | 10 | 10 |
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科目：初中數學 來源：2013屆山東威海市八年級下期末模擬數學試卷（二）（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩班舉行班際電腦漢字輸入比賽，各選10名選手參賽，各班參賽學生每分鐘輸入漢字個數統計如下表：
通過計算可知兩組數據的方差分別為
，
，則下列說法：①兩組數據的平均數相同；②甲組學生比乙組學生的成績穩定；③兩組學生成績的中位數相同；④兩組學生成績的眾數相同。其中正確的有
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
完成下列問題.
(1)計算下列兩組數據的方差:
①1,2,5,8,9; ②51,52,55,58,59.
(2)根據兩組數據的特點及計算結果,你能發現什么規律?
(3)請再找些類似的數據,驗證是否符合你找到的規律?
(4)計算306,307,310,313,314的方差.
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