【題目】(1)先化簡，再求值
x2＋2(x－
y2)－
(－3x2＋2y2)－
x，其中x＝2，y＝－3；
(2)已知A＝2a2－a，B＝－5a＋1.
①化簡：3A－2B＋2；
②當a＝－時，求3A－2B＋2的值．
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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線l1：y＝﹣
x+1與x軸，y軸分別交于點A和點B，直線l2：y＝kx（k≠0）與直線l1在第一象限交于點C．若∠BOC＝∠BCO，則k的值為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 2
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【題目】家庭過期藥品屬于“國家危險廢物“處理不當將污染環境，危害健康。某市藥監部門為了了解市民家庭處理過期藥品的方式，決定對全市家庭作一次簡單隨機抽樣調查
（1）下列選取樣本的方法最合理的一種是（只需填上正確答案的序號）
①在市中心某個居民區以家庭為單位隨機抽取;
②在全市醫務工作者中以家庭為單位隨機抽取③在全市常住人口中以家庭為單位隨機抽取.
（2）本次抽樣調查發現，接受調查的家庭都有過期藥品，現將有關數據呈現如下圖：
①求m、n的值.
②補全條形統計圖
③根據調查數據，你認為該市市民家庭處理過期藥品最常見的方式是什么？
④家庭過期藥品的正確處理方式是送回收點，若該市有180萬戶家庭，請估計大約有多少戶家庭處理過期藥品的方式是送回收點。
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【題目】如圖，自左至右，第1個圖由1個正六邊形、6個正方形和6個等邊三角形組成；第2個圖由2個正六邊形、11個正方形和10個等邊三角形組成；第3個圖由3個正六邊形、16個正方形和14個等邊三角形組成；…按照此規律，第
個圖中正方形和等邊三角形的個數之和為 個.
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【題目】如圖，AB⊥CD，且AB＝CD．E、F是AD上兩點，CE⊥AD，BF⊥AD．若CE＝a，BF＝b，EF＝c，則AD的長為（ ）
A. a+cB. b+cC. a﹣b+cD. a+b﹣c
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【題目】如圖，∠A＝∠B＝50°，P 為 AB 中點，點 M 為射線 AC 上（不與點 A 重合）的任意點，連接 MP，并使 MP 的延長線交射線 BD 于點 N，設∠ BPN＝α．
(1)求證：△APM≌△BPN；
(2)當 MN＝2BN 時，求α的度數；
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【題目】數學課上，張老師舉了下面的例題：
例 1 等腰三角形 ABC 中，∠A＝110°，求∠B 的度數．
例 2 等腰三角形 ABC 中，∠A＝40°，求∠B 的度數．
張老師啟發同學們進行變式，小敏編了如下一題：變式等腰三角形 ABC 中，∠A＝70°，求∠B 的度數．
（1）請你解答以上的變式題．
（2）在等腰三角形 ABC 中，設∠A＝x°，請用 x°表示出∠B 的度數；
（3）結合（1）（2），小敏發現，∠A 的度數不同，得到∠B 的度數的個數也可能不同，當∠B 有三種情況三個不同的度數時，討論此時 x 的取值范圍
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【題目】為了了解某校九年級學生的跳高水平，隨機抽取該年級50名學生進行跳高測試，并把測試成績繪制成如圖所示的頻數表和未完成的頻數直方圖（每組含前一個邊界值，不含后一個邊界值）．
某校九年級50名學生跳高測試成績的頻數表
組別（m） | 頻數 |
1.09～1.19 | 8 |
1.19～1.29 | 12 |
1.29～1.39 | A |
1.39～1.49 | 10 |
（1）求a的值，并把頻數直方圖補充完整；
（2）該年級共有500名學生，估計該年級學生跳高成績在1.29m（含1.29m）以上的人數．
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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過點A（﹣1，0），B（0，﹣ 
），C（2，0），其對稱軸與x軸交于點D
（1）求二次函數的表達式及其頂點坐標；
（2）若P為y軸上的一個動點，連接PD，則 
PB+PD的最小值為；
（3）M（x，t）為拋物線對稱軸上一動點
①若平面內存在點N，使得以A，B，M，N為頂點的四邊形為菱形，則這樣的點N共有 個；
②連接MA，MB，若∠AMB不小于60°，求t的取值范圍．
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