【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x+b的圖象與反比例函數(shù)
(x>0)的圖象交于點A(m,2),與坐標軸分別交于B和C(0,-2)兩點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)若P是y軸上一動點,當PA+PB的值最小時,求點P的坐標.
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【答案】(1)y=
;(2)點P的坐標為(0,
).
【解析】分析:(1)先把C(0,-2)代入y=2x+b中求出b的值,得出解析式.點A(m,2)也在一次函數(shù)上所以可以求出m的值,然后把點A代入反比例函數(shù)
(x>0),求出k值即可.(2)作B點關于y軸對稱的點B′,連接AB′,交于y軸于點P,由軸對稱的性質(zhì)可知:PA+PB=PA+PB,= AB,,兩點之間直線最短,即可求解.
(1)∵點C (0,-2)在直線
上,
∴b=-2,直線為
,
∵點A(m,2)在直線為
上,∴
,m=2,
∵點A(2,2)在反比例函數(shù)y=
的圖象上,
∴2=
,k=4,∴反比例函數(shù)的表達式y(tǒng)=
.
(2)由
,令y=0,得:x=1,∴B(1,0),
如圖,設點B(1,0)關于y軸對稱的點為B′,
則B,(-1,0),
連接AB,交y軸于點P,
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此時,PA+PB=PA+PB,= AB,,
∵兩點之間線段最短,
∴所求的點P就是直線AB,與y軸的交點,
∵由A(2,2)和B,(-1,0)確定的直線為y=
,
∴所求點P的坐標為(0,
).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解今年八年級學生足球運球的掌握情況,隨機抽取部分八年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A、B、C、D四個等級進行如圖不完整的統(tǒng)計圖根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,C對應的扇形的圓心角是 度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖;
(3)該校八年級有300名學生,請估計足球運球測試成績達到A級的學生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”.為此,某市就“每天在校體育活動時間”的問題隨機抽樣調(diào)查了321名初中學生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果將學生每天在校體育活動時間t(小時)分成
,
,
,
四組,并繪制了統(tǒng)計圖(部分).
組:
組:
組:
組:![]()
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請根據(jù)上述信息解答下列問題:
(1)
組的人數(shù)是 ;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在 組內(nèi);
(3)若該市約有12840名初中學生,請你估算其中達到國家規(guī)定體育活動時間的人數(shù)大約有多少.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是正方形ABCD邊BC上的一點,且BP=3PC,Q是CD中點.
(1)求證:△ADQ∽△QCP.
(2)試問:AQ與PQ有什么關系(位置與數(shù)量)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年5月19日為第29個“全國助殘日”我市某中學組織了獻愛心捐款活動,該校數(shù)學課外活動小組對本次捐款活動做了一次抽樣調(diào)查,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個邊界,不含后一個邊界).
捐款額(元) | 頻數(shù) | 百分比 |
| 3 | 7.5% |
| 7 | 17.5% |
| a | b |
| 10 | 25% |
| 6 | 15% |
總計 | 100% |
(1)填空:
________,
________.
(2)補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)該校有2000名學生估計這次活動中愛心捐款額在
的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們在生活中經(jīng)常使用的數(shù)是十進制數(shù),如
,表示十進制的數(shù)要用到10個數(shù)碼(也叫數(shù)字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.計算機中常用的十六進制是逢16進1的計數(shù)制,采用數(shù)字
和字母
共16個計數(shù)符號,這些符號與十進制的對應關系如下表
十六進制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | A | B | C | D | E | F |
十進制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
例如:十六進制數(shù)
,即十六進制數(shù)71B相當于十進制數(shù)1819.那么十六進制數(shù)2E8相當于十進制數(shù)( )
A.744B.736C.536D.512
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,點
為直線
上一點,過點
作射線
,將一直角三角板如圖擺放(
).
(1)若
,求
的大小.
(2)將圖①中的三角板繞點
旋轉(zhuǎn)一定的角度得圖②,使邊
恰好平分
,問:
是否平分
?請說明理由.
(3)將圖①中的三角板繞點
旋轉(zhuǎn)一定的角度得圖③,使邊
在
的內(nèi)部,如果
,則
與
之間存在怎樣的數(shù)量關系?請說明理由.
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