【題目】已知:如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點(diǎn)F,H是BC邊的中點(diǎn),連結(jié)DH與BE相交于點(diǎn)G.![]()
(1)判斷AC與圖中的那條線段相等,并證明你的結(jié)論;
(2)若CE的長為
,求BG的長.
【答案】
(1)解:證明:∵CD⊥AB,
∴∠BDC=90°,
∵∠ABC=45°,
∴△BCD是等腰直角三角形.
∴BD=CD,
∵BE⊥AC于E,
∴∠BEC=90°,
∵∠BFD=∠EFC,
∴∠DBF=∠DCA,
在Rt△DFB與Rt△DAC中,
,
∴Rt△DFB≌Rt△DAC,
∴BF=AC;
(2)解:∵BE平分∠ABC,
![]()
∴∠ABE=∠CBE=22.5°,
∵BE⊥AC于E,
∴∠BEA=∠BEC=90°,
又∵BE=BE,
∴Rt△BEA≌Rt△BEC,
∴CE=AE.
連結(jié)CG,
∵△BCD是等腰直角三角形,
∴BD=CD,
又H是BC邊的中點(diǎn),
∴DH⊥BC,
∴DH垂直平分BC,
∴BG=CG,
∵∠EBC=22.5°,
∴∠GCB=22.5°,
∴∠EGC=45°,
∴Rt△CEG是等腰直角三角形,
∵CE的長為
,
∴EG=
,
利用勾股定理得:CE2+GE2=GC2,
∴
,
∴
,
∴BG的長為
.
【解析】(1)首先判斷出△BCD是等腰直角三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出BD=CD,根據(jù)三角形的內(nèi)角和得出∠DBF=∠DCA,然后利用AAS判斷出Rt△DFB≌Rt△DAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出BF=AC;
(2)首先判斷出Rt△BEA≌Rt△BEC,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等得出CE=AE.連結(jié)CG,根據(jù)等腰三角形的三線合一得出DH垂直平分BC,根據(jù)中垂線定理得出BG=CG,根據(jù)等邊對等角得出∠EBC=22.5°=∠GCB,根據(jù)三角形的外角定理得出∠EGC=45°,故Rt△CEG是等腰直角三角形,利用勾股定理得出GC的長。
【考點(diǎn)精析】掌握線段垂直平分線的判定和線段垂直平分線的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上;垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若△ABC≌△DEF,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. BC=EF B. ∠B=∠D C. ∠C=∠F D. AC=DF
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【題目】如圖,有一個(gè)邊長不定的正方形
,它的兩個(gè)相對的頂點(diǎn)
分別在邊長為1的正六邊形一組平行的對邊上,另外兩個(gè)頂點(diǎn)
在正六邊形內(nèi)部(包括邊界),則正方形邊長
的取值范圍是 .
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線L上有三個(gè)正方形a,b,c,若a,c的面積分別為1和9,則b的面積為( )![]()
A.8
B.9
C.10
D.11
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【題目】小紅家最近新蓋了房子,室內(nèi)裝修時(shí),木工師傅讓小紅爸爸去建材市場買一塊長3m,寬2.2m的薄木板用來做家居面,到了市場爸爸看到滿足這個(gè)尺寸的木板有點(diǎn)大,買還是不買爸爸猶豫了,因?yàn)樗浪议T框高只有2m,寬只有1m,他不知道這塊木板買回家后能不能完整的通過自家門框.請你替小紅爸爸解決一下難題,幫他算一算要買的木板能否通過自家門框進(jìn)入室內(nèi).(備用圖可供做題參考,薄木板厚度可以忽略不計(jì))![]()
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【題目】給出下列運(yùn)動:①人乘電梯,從一樓上到二樓的運(yùn)動;②被投擲出去的鉛球的運(yùn)動;③溫度計(jì)中,液面的升降運(yùn)動;④在筆直的鐵軌上,火車的運(yùn)動.其中屬于平移的有().
A.1種B.2種C.3種D.4種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),AC的垂直平分線分別交AC,AD,AB于點(diǎn)E,O,F(xiàn),連接OC,OB,則圖中全等的三角形有( )![]()
A.1對
B.2對
C.3對
D.4對
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【題目】計(jì)算(-2)2009+(-2)2010的結(jié)果是( )
A. 22019 B. 22009 C. -2 D. -22010
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