【題目】已知x=2是方程x2-6x+m=0的根，則該方程的另一根為（ ）
A.2
B.3
C.4
D.8
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】張先生準備在沙坪壩購買一套小戶型商品房，他去某樓盤了解情況得知，該戶型商品房的單價是8000元/m2 ， 面積如圖所示（單位：米，衛生間的寬未定，設寬為x米），售房部為張先生提供了以下兩種優惠方案：
方案一：整套房的單價是8000元/m2 ， 其中廚房可免費贈送 
的面積；
方案二：整套房按原銷售總金額的9折出售．
（1）用含x的代數式表示該戶型商品房的面積．及方案一、方案二中購買一套該戶型商品房的總金額．
（2）當x=2時，哪種方案更優惠？優惠多少元？
（3）張先生因現金不夠，于2016年1月在建行借了9萬元住房貸款，貸款期限為6年，從開始貸款的下一個月起逐月償還，貸款月利率是0.5%，每月應還的貸款本金數額為1250元（每月還款數額=每月應還的貸款本金數額+月利息，月利息=上月所剩貸款本金數額×月利率．） 假設貸款月利率不變，寫出張先生在借款后第n（1≤n≤72，n是正整數）個月的還款數額．（用n的代數式表示）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在小學，我們已經初步了解到，長方形的對邊平行且相等，每個角都是90°.如圖，長方形ABCD中，AD=9cm，AB=4cm，E為邊AD上一動點，從點D出發，以1cm/s向終點A運動，同時動點P從點B出發，以acm/s向終點C運動,運動的時間為ts.
（1）當t=3時，
①求線段CE的長；
②當EP平分∠AEC時，求a的值；
（2）若a=1,且△CEP是以CE為腰的等腰三角形,求t的值；
（3）連接DP,直接寫出點C與點E關于DP對稱時的a與t的值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商店原來平均每天可銷售某種水果200千克，每千克可盈利6元，為減少庫存，經市場調查，如果這種水果每千克降價1元，則每天可所多售出20千克．
（1）設每千克水果降價x元，平均每天盈利y元，試寫出y關于x的函數表達式；
（2）若要平均每天盈利960元，則每千克應降價多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列語句： ①含有未知數的代數式叫方程;
②方程中的未知數只有用方程的解去代替它時，該方程所表示的等式才成立;
③等式兩邊都除以同一個數，所得結果仍是等式;
④x=-1是方程 
-1=x+1的解.
其中錯誤的語句的個數為（ ）．
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知如圖，矩形OABC的長OA=
，寬OC=1，將△AOC沿AC翻折得△APC．
（1）求∠PCB的度數；
（2）若P，A兩點在拋物線y=﹣
x2+bx+c上，求b，c的值，并說明點C在此拋物線上；
（3）（2）中的拋物線與矩形OABC邊CB相交于點D，與x軸相交于另外一點E，若點M是x軸上的點，N是y軸上的點，以點E、M、D、N為頂點的四邊形是平行四邊形，試求點M、N的坐標．
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