【題目】下列不能運(yùn)用平方差公式運(yùn)算的是（ ）
A. (a+b)(b+a)B. (a+b)(ab)C. (a+b)(ab)D. (ab)(ab)
【答案】C
【解析】
根據(jù)平方差公式的特點(diǎn)：兩個(gè)二項(xiàng)式相乘，并且這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同，另一項(xiàng)互為相反數(shù)，對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解．
A、含a的項(xiàng)完全相同，含b的項(xiàng)互為相反數(shù)，能用平方差公式計(jì)算；
B、含b的項(xiàng)符號(hào)相反，a的項(xiàng)完全相同，能用平方差公式計(jì)算；
C、含a和b的項(xiàng)互為相反數(shù)，不能用平方差公式計(jì)算；
D、含b的項(xiàng)完全相同，含a的項(xiàng)互為相反數(shù)，能用平方差公式計(jì)算．
故選:C．
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測(cè)試卷系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育，某校組織了“防溺水”知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校購買了若干副乒乓球拍和羽毛球拍，購買2副乒乓球拍和1副羽毛球拍共需116元；購買3幅乒乓球拍和2幅羽毛球拍共需204元.
(1)求購買1副乒乓球拍和1副羽毛球拍各需多少元；
(2)若學(xué)校購買乒乓球拍和羽毛球拍共30幅，且支出不超過1480元，則最多能夠購買多少副羽毛球拍？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)不透明的袋子中放有若干個(gè)球，其中有6個(gè)白球，其余是紅球，這些球除顏色外完全相同.每次把球充分?jǐn)噭蚝螅我饷鲆粋�(gè)球記下顏色再放回袋子.通過大量重復(fù)試驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.25左右，則紅球的個(gè)數(shù)約是（ ）
A.2B.12C.18D.24
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A，B分別為x軸、y軸正半軸上兩動(dòng)點(diǎn)，∠BAO的平分線與∠OBA的外角平分線所在直線交于點(diǎn)C，則∠C的度數(shù)隨A，B運(yùn)動(dòng)的變化情況正確的是（ ）
A.點(diǎn)B不動(dòng)，在點(diǎn)A向右運(yùn)動(dòng)的過程中，∠C的度數(shù)逐漸減小
B.點(diǎn)A不動(dòng)，在點(diǎn)B向上運(yùn)動(dòng)的過程中，∠C的度數(shù)逐漸減小
C.在點(diǎn)A向左運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B向下運(yùn)動(dòng)的過程中，∠C的度數(shù)逐漸增大
D.在點(diǎn)A，B運(yùn)動(dòng)的過程中，∠C的度數(shù)不變
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】上周六上午 
點(diǎn)，小穎同爸爸媽媽一起從西安出發(fā)回安康看望姥姥，途中他們?cè)谝粋�(gè)服務(wù)區(qū)休息了半小時(shí)，然后直達(dá)姥姥家，如圖，是小穎一家這次行程中距姥姥家的距離 
（千米）與他們路途所用的時(shí)間 
（時(shí)）之間的函數(shù)圖象，請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）求直線 
所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）已知小穎一家出服務(wù)區(qū)后，行駛 
分鐘時(shí)，距姥姥家還有 
千米，問小穎一家當(dāng)天幾點(diǎn)到達(dá)姥姥家？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（本題滿分10分）
如圖，拋物線
經(jīng)過點(diǎn)
，
，直線
交
軸于點(diǎn)
，且與拋物線交于
，
兩點(diǎn)．
為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)（不與
，
重合）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）當(dāng)點(diǎn)
在直線
下方時(shí)，過點(diǎn)
作
軸交
于點(diǎn)
，
軸交
于點(diǎn)
．求
的最大值；
（3）設(shè)
為直線
上的點(diǎn)，以
，
，
，
為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形？若能，求出點(diǎn)
的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（本題滿分8分）
某太陽能熱水器的橫截面示意圖如圖所示．已知真空熱水管
與支架
所在直線相交于點(diǎn)
，且
．支架
與水平線
垂直，
，
，
．
（1）求支架
的長(zhǎng)；
（2）求真空熱水管
的長(zhǎng)．（結(jié)果均保留根號(hào)）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一輛快車從甲地駛往乙地，一輛慢車從乙地駛往甲地，兩車同時(shí)出發(fā)，勻速行駛設(shè)行駛的時(shí)間為x（時(shí)），兩車之間的距離為y（千米），圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達(dá)乙地過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系．
（1）根據(jù)圖中信息，求線段AB所在直線的函數(shù)解析式和甲乙兩地之間的距離；
（2）已知兩車相遇時(shí)快車比慢車多行駛40千米，若快車從甲地到達(dá)乙地所需時(shí)間為t時(shí)，求t的值；
（3）在（2）的條件下，若快車到達(dá)乙地后立刻返回甲地，慢車到達(dá)甲地后停止行駛，請(qǐng)你在圖中畫出快車從乙地返回到甲地過程中y關(guān)于x的函數(shù)的大致圖象．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖①，一個(gè)正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi)，現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水，28s時(shí)注滿水槽．水槽內(nèi)水面的高度y（cm）與注水時(shí)間x（s）之間的函數(shù)圖象如圖②所示．
（1）正方體的棱長(zhǎng)為 cm；
（2）求線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）如果將正方體鐵塊取出，又經(jīng)過t（s）恰好將此水槽注滿，直接寫出t的值．
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