【題目】用一條長40cm的繩子圍成一個面積為64cm2的矩形．設(shè)矩形的一邊長為xcm，則可列方程為 ．
七星圖書口算速算天天練系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點C是⊙O上一點，連接AC，∠MAC=∠CAB，作CD⊥AM，垂足為D．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若∠ACD=30°，AD=4，求圖中陰影部分的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】2018年政府工作報告中指出，5年來我國有約80000000農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民．用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù)80000000，其結(jié)果是（ ）
A.80×106B.0.8×108C.8×107D.8×108
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】溫度與我們的生活息息相關(guān)，你仔細觀察過溫度計嗎？如圖是一個溫度計實物示意圖，左邊的刻度是攝氏溫度（℃），右邊的刻度是華氏溫度（℉），設(shè)攝氏溫度為x（℃），華氏溫度為y（℉），則y是x的一次函數(shù)． 
（1）仔細觀察圖中數(shù)據(jù)，試求出y與x之間的函數(shù)表達式；
（2）當攝氏溫度為零下15℃時，求華氏溫度為多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，拋物線
與x軸交于點A（m﹣2，0）和B（2m+3，0）（點A在點B的左側(cè)），與y軸交于點C，連結(jié)BC．
（1）求m、n的值；
（2）如圖2，點N為拋物線上的一動點，且位于直線BC上方，連接CN、BN．求△NBC面積的最大值；
（3）如圖3，點M、P分別為線段BC和線段OB上的動點，連接PM、PC，是否存在這樣的點P，使△PCM為等腰三角形，△PMB為直角三角形同時成立？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則下列結(jié)論：①abc＞0；②a+b+c=2；③a＜
；④b＞1．其中正確的結(jié)論是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】自2014年12月28日北京公交地鐵調(diào)價以來，人們的出行成本發(fā)生了較大的變化. 小林根據(jù)新聞，將地鐵和公交車的票價繪制成了如下兩個表格。（說明：表格中“6～12公里”指的是大于6公里，小于等于12公里，其他類似）
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根據(jù)以上信息回答下列問題：
小林辦了一張市政交通一卡通學(xué)生卡，目前乘坐地鐵沒有折扣。
（1）如果小林全程乘坐地鐵的里程為14公里，用他的學(xué)生卡需要刷卡交費元；
（2）如果小林全程乘坐公交車的里程為16公里，用他的學(xué)生卡需要刷卡交元；
（3）小林用他的學(xué)生卡乘坐一段地鐵后換乘公交車，兩者累計里程為12公里。已知他乘坐地鐵平均每公里花費0.4元，乘坐公交車平均每公里花費0.25元，此次行程共花費4.5元。請問小林乘坐地鐵和公交車的里程分別是多少公里?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，∠ABC=90°，D、E分別在BC、AC上，AD⊥DE，且AD=DE，點F是AE的中點，F(xiàn)D與AB相交于點M．
（1）求證：∠FMC=∠FCM；
（2）AD與MC垂直嗎？并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，工程隊鋪設(shè)一公路，他們從點A處鋪設(shè)到點B處時，由于水塘擋路，他們決定改變方向經(jīng)過點C，再拐到點D，然后沿著與AB平行的DE方向繼續(xù)鋪設(shè)，如果∠ABC=120°，∠CDE=140°，則∠BCD的度數(shù)是 ． 
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