【題目】已知點M(a，3)，點N(2，b)關于y軸對稱，則(a+b)2019的值( )
A. ﹣3 B. ﹣1 C. 1 D. 3
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將一個有45°角的三角尺的直角頂點C放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上，另一個頂點A在紙帶的另一邊沿上，測得三角尺的一邊AC與紙帶的一邊所在的直線成30°角，如圖，則三角尺的最長邊的長為( )
A. 6 B. 
C. 
D. 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖，為了提高傳送過程的安全性，工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角，使其由45°改為30°.已知原傳送帶AB長為4m.
（1）求新傳送帶AC的長度；
（2）如果需要在貨物著地點C的左側留出2m的通道，試判斷距離B點4m的貨物MNQP是否需要挪走，并說明理由.（結果精確到0.01m，已知
）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校10名籃球運動員的年齡情況，統計如下表：
年齡/歲 | 12 | 13 | 14 | 15 |
人數/名 | 2 | 4 | 3 | 1 |
則這10名籃球運動員年齡的中位數為( )
A. 12 B. 13 C. 13.5 D. 14
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】挑戰自我！
下圖是由一些火柴棒搭成的圖案：
（1）擺第①個圖案用根火柴棒，
擺第②個圖案用根火柴棒，
擺第③個圖案用根火柴棒．
（2）按照這種方式擺下去，擺第n個圖案用多少根火柴棒？
（3）計算一下擺121根火柴棒時，是第幾個圖案？
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