Question

【題目】某自行車公司調(diào)查陽光中學(xué)學(xué)生對其產(chǎn)品的了解情況，隨機抽取部分學(xué)生進行問卷，結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型，分別記為A、B、C、D．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖．

（1）本次問卷共隨機調(diào)查了名學(xué)生，扇形統(tǒng)計圖中m= ．
（2）請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補全條形統(tǒng)計圖．
（3）若該校有1000名學(xué)生，估計選擇“非常了解”、“比較了解”共約有多少人？

Answer 1

【答案】
（1）50；32
（2）

解：50×40%=20（人），補全條形統(tǒng)計圖如圖所示：

（3）

解：1000×（16%+40%）=560（人）；

答：估計選擇“非常了解”、“比較了解”共約有560人

【解析】解：（1）8÷16%=50（人），m= ×100%=32%
故答案為：50，32；
（1）由A的數(shù)據(jù)即可得出調(diào)查的人數(shù)，得出m= ×100%=32%；（2）求出C的人數(shù)即可；（3）由1000×（16%+40%），計算即可．本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．也考查了用樣本估計總體的思想．