【題目】（1）如圖1是由大小相同的小立方塊搭成的幾何體，請在圖2的方格中畫出從上面和左面看到的該幾何體的形狀圖．（只需用2B鉛筆將虛線化為實線）
（2）若要用大小相同的小立方塊搭一個幾何體，使得它從上面和左面看到的形狀圖與你在圖2方格中所畫的形狀圖相同，則搭這樣的一個幾何體最多需要 個小立方塊．
口算能手系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，M，N分別是AD，BC的中點，E，F分別是線段BM，CM的中點，若AB=8，AD=12，則四邊形ENFM的周長是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知OE是∠AOC的角平分線，OD是∠BOC的角平分線．
（1）若∠AOC=120°，∠BOC=30°，求∠DOE的度數(shù)；
（2）若∠AOB=90°，∠BOC=α，求∠DOE的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.凌晨氣溫為-5℃，中午氣溫比凌晨上升5℃，所以中午的氣溫為+5℃
B.-(-2)3 和 -23互為相反數(shù)
C.-5πxy3 的系數(shù)是-5，次數(shù)是4
D.-︱-6
︱=-(-6)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6，B是數(shù)軸上一點，且AB=10，動點P從點A出發(fā)，以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，設(shè)運動時間為t（t＞0）秒，
（1）寫出數(shù)軸上點B所表示的數(shù) ；
（2）點P所表示的數(shù) ；（用含t的代數(shù)式表示）；
（3）M是AP的中點，N為PB的中點，點P在運動的過程中，線段MN的長度是否發(fā)生變化？若變化，說明理由；若不變，請你畫出圖形，并求出線段MN的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在□ABCD中，AC、BD相交于點O，點E、F在BD上，且BE＝DF．連
接AE、CF．
（1）求證△AOE≌△COF；
（2）若AC⊥EF，連接AF、CE，判斷四邊形AECF的形狀，并說明理由．
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【題目】觀察下列兩個等式：
，
，給出定義如下：我們稱使等式a﹣b＝ab+1的成立的一對有理數(shù)a，b為“共生有理數(shù)對”，記為（a，b），如：數(shù)對
，
，都是“共生有理數(shù)對”．
（1）數(shù)對
，
中是“共生有理數(shù)對”的是 ；
（2）若（m，n）是“共生有理數(shù)對”，則（﹣n，﹣m） “共生有理數(shù)對”（填“是”或“不是”）；
（3）請再寫出一對符合條件的“共生有理數(shù)對”為 ；（注意：不能與題目中已有的“共生有理數(shù)對”重復(fù)）
（4）若（a，3）是“共生有理數(shù)對”，求a的值．
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點A(a，0)、B(b，0)（a≠0），a、b滿足
＋b2＋2bc＋c2=0
(1) 直接寫出a與b的關(guān)系
(2) 如圖，將線段AB沿y軸的正方向平移m個單位得到線段PQ，點M在線段PQ上，QM=3MP，過M作MF∥PA交QA于點F，連接BM，BM平分∠PMF．若BM=
，求m的值
(3) 如圖，點C在第一象限內(nèi)，且滿足CA=OA，點E在x軸上，AE=BC，連接CE，取CE的中點N，連接NO．若∠BCA=α，求∠NOC（用含α的代數(shù)式表示）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD為菱形，E為對角線AC上的一個動點，連結(jié)DE并延長交射線AB于點F，連結(jié)BE．
（1）求證：∠AFD=∠EBC；
（2）若∠DAB=90°，當(dāng)△BEF為等腰三角形時，求∠EFB的度數(shù)．
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