發(fā)散思維新課堂系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
21、如圖所示，要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A，B之間的距離，可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)點(diǎn)A和B的點(diǎn)C，連接AC并延長(zhǎng)到點(diǎn)D，使CD=CA，連接BC并延長(zhǎng)到E，使CE=CB，連接DE，那么量出DE的長(zhǎng)，就是A，B兩點(diǎn)間的距離．為什么？試說(shuō)明理由．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
21、如圖所示，有一池塘，要測(cè)量池塘兩端A、B的距離，請(qǐng)用構(gòu)造全等三角形的方法，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案（畫出圖形），并說(shuō)明測(cè)量步驟和依據(jù)．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
如圖所示，要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A，B之間的距離，可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)點(diǎn)A和B的點(diǎn)C，連接AC并延長(zhǎng)到點(diǎn)D，使CD=CA，連接BC并延長(zhǎng)到E，使CE=CB，連接DE，那么量出DE的長(zhǎng)，就是A，B兩點(diǎn)間的距離．為什么？試說(shuō)明理由．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
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