如圖，為了測量河的寬度，王芳同學在河岸邊相距200m的M和N兩點分別測定對岸一棵樹P的位置，P在M的正北方向，在N的北偏西30°的方向，則河的寬度是（ ）A、200
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B、
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C、100
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| D、100m |
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，為了測量河寬，在河的一邊沿岸選取A、B兩點，對岸岸邊有一塊石頭C．在△ABC中，測得∠A=60°，∠B=45°，AB=60米．| 2 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，為了測量河寬，某同學采用的辦法是：在河的對岸選取一點A，在河的這岸選一點B，使AB與河的邊沿垂直，然后在AB的延長線上取一點C，并量得BC=30米；然后又在河的這邊取一點D，并量得BD=20米；最后在射線AD上取一點E，使得CE∥BD．按照這種做法，她能根據已有的數據求出河寬AB嗎？若能，請求出河寬AB；若不能，她還必須測量哪一條線段的長？假設這條線段的長是m米，請你用含m的代數式表示河寬AB．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：69領航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數學(人教版) 題型：044
如圖，為了測量河的寬度，在岸邊取了點A，B，又確定了AB的中點為O，且AB滿足AB⊥BC(BC為河寬)，試問應該怎樣做，就可以依據角邊角公理，不渡河而測出河寬呢？
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科目：初中數學 來源：2011年江蘇省南通市中考數學試題 題型：填空題
如圖，為了測量河寬AB(假設河的兩岸平行)，測得∠ACB＝30°，
∠ADB＝60°，CD＝60m，則河寬AB為 m(結果保留根號)．
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如圖，為了測量河寬AB（假設河的兩岸平行），測得∠ACB=30°，∠ADB=60°，CD=60m，則河寬AB為