若A（-4，y1），B（-3，y2），C（1,y3）為二次函數(shù)y=-x2+4x-5的圖象上的三點，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是( )
A． | B． |
C． | D． |
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
已知二次函數(shù)y=-x2+2bx+c，當x＞1時，y的值隨x值的增大而減小，則實數(shù)b的取值范圍是（ ）
| A．b≥-1 | B．b≤-1 | C．b≥1 | D．b≤1 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
方程x2+2x－1=0的根可看成函數(shù)y=x+2與函數(shù)
的圖象交點的橫坐標，用此方法可推斷方程x3+x－1=0的實數(shù)根x所在范圍為（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某公司在甲、乙兩地同時銷售某種品牌的汽車．已知在甲、乙兩地的銷售利潤y（單位：萬元）與銷售量x（單位：輛）之間分別滿足：
，
，若該公司在甲，乙兩地共銷售15輛該品牌的汽車，則能獲得的最大利潤為
| A．30萬元 | B．40萬元 | C．45萬元 | D．46萬元 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖，拋物線y1=a(x＋2)2－3與
交于點A(1，3)，過點A作x軸的平行線，分別交兩條拋物線于點B、C，則以下結(jié)論：①無論x取何值，y2總是正數(shù)；②a=1；③當x=0時，y2－y1=4；④2AB=3AC．其中正確的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
二次函數(shù)y=x2－(m－1)x+4的圖像與x軸有且只有一個交點，則m的值為（ ）
| A．1或－3 | B．5或－3 | C．－5或3 | D．以上都不對 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)中常用的思想方法，試運用這一思想方法確定函數(shù)y=x2+1與y=
的交點的橫坐標x0的取值范圍是（ ）
| A．0＜x0＜1 |
| B．1＜x0＜2 |
| C．2＜x0＜3 |
| D．﹣1＜x0＜0 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
設(shè)二次函數(shù)y＝x2＋bx＋c，當x≤1時，總有y≥0，當1≤x≤3時，總有y≤0，那么c的取值范圍是________．
| A．c＝3 | B．c≥3 | C．1≤c≤3 | D．c≤3 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
已知二次函數(shù)y＝2(x－3)2＋1.下列說法：①其圖象的開口向下；②其圖象的對稱軸為直線x＝－3；③其圖象頂點坐標為(3，－1)；④當x<3，y隨x的增大而減小．則其中說法正確的有( )
| A．1個 | B．2個 | C．3個 | D．4個 |
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