【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC，DE∥BC，那么在下列三角形中，與△EBD相似的三角形是（ ） 
A.△ABC
B.△ADE
C.△DAB
D.△BDC
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，菱形ABCD中，對角線AC ， BD相交于點O ， 且AC=6cm，BD=8cm，動點P ， Q分別從點B ， D同時出發，運動速度均為1cm/s，點P沿B→C→D運動，到點D停止，點Q沿D→O→B運動，到點O停止1s后繼續運動，到點B停止，連接AP ， AQ ， PQ ． 設△APQ的面積為y（cm2）（這里規定：線段是面積0的幾何圖形），點P的運動時間為x（s）． 
（1）填空：AB=cm，AB與CD之間的距離為cm；
（2）當4≤x≤10時，求y與x之間的函數解析式；
（3）直接寫出在整個運動過程中，使PQ與菱形ABCD一邊平行的所有x的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了迎接運動會，某校八年級學生開展了“短跑比賽”。甲、乙兩人同時從A地出發，沿同一條道路去B地，途中都使用兩種不同的速度
與
。
甲前一半的路程使用速度，另一半的路程使用速度
；乙前一半的時間用速度，另一半的時間用速度。
（1）甲、乙二人從A地到達B地的平均速度分別為
；則
___________,
____________
(2)通過計算說明甲、乙誰先到達B地？為什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，若BC=EC，∠BCE=∠ACD，則添加不能使△ABC≌△DBC的條件是（ ）
A．AB=DE B．∠B=∠E C．AC=DC D．∠A=∠D
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在四邊形ABDE中，C是BD邊的中點．
（1）如圖（1），若AC平分∠BAE，∠ACE=90°，則線段AE、AB、DE的長度滿足的數量關系為 ；（直接寫出答案）
（2）如圖（2），AC平分∠BAE，EC平分∠AED，若∠ACE=120°，則線段AB、BD、DE、AE的長度滿足怎樣的數量關系？寫出結論并證明；
（3）如圖（3），BD=8，AB=2，DE=8，若ACE=135°，則線段AE長度的最大值是 （直接寫出答案）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知如圖，射線CB∥OA，∠C=∠OAB=100°，E、F在CB上，且滿足∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF。
（1）求∠EOB的度數；
（2）若平行移動AB，那么∠OBC∶∠OFC的值是否隨之變化？若變化，找出變化規律；若不變，求出這個比值；
（3）在平行移動AB的過程中，是否存在某種情況，使∠OEC=∠OBA？若存在，求出其度數；若不存在，說明理由。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】解一元二次不等式 
．
請按照下面的步驟，完成本題的解答．
解： 可化為 
．
（1）依據“兩數相乘，同號得正”，可得不等式組①
或不等式組②________．
（2）解不等式組①，得________．
（3）解不等式組②，得________．
（4）一元二次不等式 的解集為________．
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