【題目】如圖,已知:在ABCD中,E、F分別是AD、BC邊的中點(diǎn),G、H是對(duì)角線(xiàn)BD上的兩點(diǎn),且BG=DH,則下列結(jié)論中不正確的是( )
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A. GF⊥FHB. GF=EH
C. EF與AC互相平分D. EG=FH
【答案】A
【解析】
連接EF交BD于O,易證四邊形EGFH是平行四邊形,然后證明是否得出選項(xiàng).
連接EF交BD于點(diǎn)O,
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在平行四邊形ABCD中的AD=BC,∠EDH=∠FBG,
∵E、F分別是AD、BC邊的中點(diǎn),
∴DE∥BF,DE=BF=
BC,
∴四邊形AEFB是平行四邊形,有EF∥AB,
∵點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),
∴點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),根據(jù)平行四邊形中對(duì)角線(xiàn)互相平分,故點(diǎn)O也是AC的中點(diǎn),也是EF的中點(diǎn),故C正確,
又∵BG=DH,∴△DEH≌△BFG,
∴GF=EH,故B正確,
∠DHE=∠BGF,∴∠GHE=∠HGF,
∴△EHG≌△FGH,
∴EG=HF,故D正確,
∴GF∥EH,即四邊形EHFG是平行四邊形,而不是矩形,故∠GFH不是90度,
∴A不正確。
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小兵、小穎三人的家和學(xué)校在同一條東西走向的路上,星期天,老師到這三家進(jìn)行家訪(fǎng),從學(xué)校出發(fā)先向東走 250m 到小明家,后又向東走 350m 到小兵家,再向西行 800m 到小穎家,最后回到學(xué)校.
(1)以學(xué)校為原點(diǎn),畫(huà)出數(shù)軸并在數(shù)軸上分別表示出小明、小兵、小穎家的位置;
(2)小明家距離小穎家多遠(yuǎn)?
(3)這次家訪(fǎng),老師共走了多少千米的路程?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD、小明在山坡的坡腳A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°,然后沿山坡向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:
(斜坡的鉛直高度與水平寬度的比),經(jīng)過(guò)測(cè)量AB=10米,AE=15米.
(1)求點(diǎn)B到地面的距離;
(2)求這塊宣傳牌CD的高度.(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在數(shù)軸上
點(diǎn)表示數(shù)
,
點(diǎn)表示數(shù)
,
點(diǎn)表示數(shù)
,
是最大的負(fù)整數(shù),且
滿(mǎn)足
與
互為相反數(shù).
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(1)
__________,
__________,
__________;
(2)若將數(shù)軸折疊,使得
點(diǎn)與
點(diǎn)重合,則點(diǎn)
與數(shù)_________表示的點(diǎn)重合;
(3)點(diǎn)
、
、
開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)
以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)
和點(diǎn)
分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)
秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)
與點(diǎn)
之間的距離表示為
,點(diǎn)
與點(diǎn)
之間的距離表示為
,請(qǐng)問(wèn):
的值是否隨著時(shí)間
的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C為線(xiàn)段AB上一點(diǎn),點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),且AB=18cm,AC=4CD.
(1)圖中共有 條線(xiàn)段;
(2)求AC的長(zhǎng);
(3)若點(diǎn)E在直線(xiàn)AB上,且EA=2cm,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的周長(zhǎng)為32,點(diǎn)D,E都在邊BC上,∠ABC的平分線(xiàn)垂直于AE,垂足為Q,∠ACB的平分線(xiàn)垂直于AD,垂足為P,若BC=12,則PQ的長(zhǎng)為( )
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A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)
與反比例函數(shù)
的圖象交于A(2,3),B(-3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式
<
的解集;
(3)過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=1,AD=
,AF平分∠DAB,過(guò)C點(diǎn)作CE⊥BD于E,延長(zhǎng)AF,EC交于點(diǎn)H,下列結(jié)論中:
①AF=FH;②BO=BF;③CA=CH;④BE=3ED.其中一定成立的是________.(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線(xiàn)上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是ts.過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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