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【題目】我們知道，如果一個矩形的寬與長之比為，那么這個矩形就稱為黃金矩形．如圖，已知A、B兩點都在反比例函數y＝（k＞0）位于第一象限內的圖像上，過A、B兩點分別作坐標軸的垂線，垂足分別為C、D和E、F，設AC與BF交于點G，已知四邊形OCAD和CEBG都是正方形．設FG、OC的中點分別為P、Q，連接PQ．給出以下結論：①四邊形ADFG為黃金矩形；②四邊形OCGF為黃金矩形；③四邊形OQPF為黃金矩形．以上結論中，正確的是（）

A. ①B. ②C. ②③D. ①②③

【答案】B

【解析】

設A(),B(),,再根據黃金矩形的定義解答即可.

設A(),B(),,∵四邊形OCAD為正方形，∴=代入得==，∴A( ，)，∵CEBG為正方形，∴，即-=，代入得，，∴B(,),G點坐標(,), Q點的坐標(,0),平行四邊形/span>ADFG中，，在四邊形OCGF中，，四邊形OQPF中，，故選B.

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內接于⊙O，BC是⊙O的直徑，弦AF交BC于點E，延長BC到點D，連接OA，AD，使得∠FAC=∠AOD，∠D=∠BAF．

(1)求證：AD是⊙O的切線；

(2)若⊙O的半徑為5，CE=2，求EF的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，拋物線交x軸于A（－2，0），B（3，0）兩點，交y軸于點C（0，6）．

（1）寫出a，b，c的值；

（2）連接BC，點P為第一象限拋物線上一點，過點A作AD⊥x軸，過點P作PD⊥BC于交直線AD于點D，設點P的橫坐標為t，AD長為h．

①求h與t的函數關系式和h的最大值（請求出自變量t的取值范圍）；

②過第二象限點D作DE∥AB交BC于點E，若DP=CE，時，求點P的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，以AC為直徑作⊙O，交AB于D，過點O作OE∥AB，交BC于E．

（1）求證：ED為⊙O的切線；

（2）如果⊙O的半徑為，ED=2，延長EO交⊙O于F，連接DF、AF，求△ADF的面積．

【答案】（1）證明見解析；（2）

【解析】試題分析：（1）首先連接OD，由OE∥AB，根據平行線與等腰三角形的性質，易證得≌ 即可得，則可證得為的切線；
（2）連接CD，根據直徑所對的圓周角是直角，即可得利用勾股定理即可求得的長，又由OE∥AB，證得根據相似三角形的對應邊成比例，即可求得的長，然后利用三角函數的知識，求得與的長，然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案．

試題解析：(1)證明：連接OD，

∵OE∥AB，

∴∠COE=∠CAD，∠EOD=∠ODA，

∵OA=OD,

∴∠OAD=∠ODA，

∴∠COE=∠DOE，

在△COE和△DOE中，

∴△COE≌△DOE(SAS)，

∴ED⊥OD，

∴ED是的切線；

(2)連接CD，交OE于M，

在Rt△ODE中，

∵OD=32，DE=2，

∵OE∥AB，

∴△COE∽△CAB，

∴AB=5，

∵AC是直徑，

∵EF∥AB，

∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

【題型】解答題
【結束】
25

【題目】【題目】已知，拋物線y=ax2+ax+b（a≠0）與直線y=2x+m有一個公共點M（1，0），且a＜b．

（1）求b與a的關系式和拋物線的頂點D坐標（用a的代數式表示）；

（2）直線與拋物線的另外一個交點記為N，求△DMN的面積與a的關系式；

（3）a=﹣1時，直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G，點G、H關于原點對稱，現將線段GH沿y軸向上平移t個單位（t＞0），若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點，試求t的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知矩形ABCD的頂點A、D分別落在x軸、y軸，OD=2OA=6，AD：AB=3：1．則點B的坐標是_______．

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【題目】某區招聘新教師即將進入面試環節，除了從外區抽調部分評委之外，還打算從本區教學專家庫中每門學科再隨機抽取2人，共同組成評委團隊擔任面試工作．已知該區初中數學學科專家庫中共有6名候選人：楊老師（女）、王老師（男），陳老師（女）、周老師（男）、王老師（女）、李老師（女）．由于李老師（女）有直系親屬參加面試需回避，所以本區的2名初中數學學科評委只能在其余5人中隨機產生．請用畫樹狀圖法或列表法等方式求出“所抽取的2名評委恰好是都是女教師”的概率．