【題目】在
中,
,
,點
是直線
上的一點,連接
,將線段
繞點
逆時針旋轉
,得到線段
,連接
.
(1)操作發現
如圖1,當點
在線段
上時,請你直接寫出
與
的位置關系為______;線段
、
、
的數量關系為______;
![]()
(2)猜想論證
當點
在直線
上運動時,如圖2,是點
在射線
上,如圖3,是點
在射線
上,請你寫出這兩種情況下,線段
、
、
的數量關系,并對圖2的結論進行證明;
(3)拓展延伸
若
,
,請你直接寫出
的面積.
【答案】(1)
,
;(2)
,證明見解析;(3)72或2.
【解析】
(1)由已知條件可知,根據全等三角形的判定方法
可證得
,再利用全等三角形的性質對應邊相等對應角相等,進而求得
,
.
(2)方法同(1),根據全等三角形的判定方法
可證得
,進而求得結論.
(3)在(1)、(2)的基礎上,首先對第三問進行分類討論并畫出相應圖形,然后求出
,
長,再將相應數據代入三角形的面積公式,進而求解.
(1)結論:
,![]()
證明:∵線段
是由
逆時針旋轉
得到的
∴
,![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴在
和
中,
![]()
∴![]()
![]()
∴
,![]()
∵![]()
∴
∵![]()
∴![]()
∵在四邊形
中,
,![]()
∴![]()
∴![]()
(2)由圖2可得:
,由圖3可得:![]()
證明:∵
,![]()
∴![]()
∴![]()
在
和
中,
![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
(3)72或2
如圖:
![]()
∵
,![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
如圖:
![]()
∵
,![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=
x+4與x軸相交于點A,與y軸相交于點B.
(1)求△AOB的面積;
(2)過B點作直線BC與x軸相交于點C,若△ABC的面積是16,求點C的坐標.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】九年級數學興趣小組經過市場調查整理出某種商品在第x天(1≤x≤90,且x為整數)的售價y(單位:元/件)與時間x(單位:天)的函數關系式為y=
;在第x天的銷售量p(單位:件)與時間x(單位:天)的函數關系的相關信息如下表.已知商品的進價為30元/件,每天的銷售利潤為w(單位:元).
時間x(天) | 1 | 30 | 60 | 90 |
每天銷售量p(件) | 198 | 140 | 80 | 20 |
(1)求出w與x的函數關系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當天的銷售利潤最大?并求出最大利潤;
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤不低于5600元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點A(-2,0).
(1)填空:c= (用含b的式子表示)。
(2)若b<4
①求證:拋物線與x軸有兩個交點;
②設拋物線與x軸的另一個交點為B,當線段AB上恰有5個整點(橫坐標、縱坐標都是整數的點),直接寫出b的取值范圍為 ;
(3)直線y=x-4經過拋物線y=x2+bx+c的頂點P,求拋物線的表達式。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC的三邊AB,BC,CA分別拉長到原來的兩倍,得點D,E,F,已知△DEF的面積為42,則△ABC的面積為( )
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A.14B.7C.6D.3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于點F,交BC于點E,且BD=DE.
⑴若∠BAE=40°,求∠C的度數;
⑵若△ABC周長13cm,AC=6cm,求DC長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
點的坐標為
,
點的坐標為
,
點的坐標為
,
點的坐標為
,小明發現:線段
與線段
存在一種特殊關系,即其中一條線段繞著某點旋轉一個角度可以得到另一條線段,你認為這個旋轉中心的坐標是_____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一座拱橋的輪廓是拋物線型(如圖1所示),拱高6m,跨度20m,相鄰兩支柱間的距離均為5m.
(1)將拋物線放在所給的直角坐標系中(如圖2所示),其表達式是y=ax2+c的形式.請根據所給的數據求出a,c的值.
(2)求支柱MN的長度.
(3)拱橋下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬2m的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬2m、高3m的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計)?請說說你的理由.
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