【題目】觀察下面一列數,探求其規律:
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,…
(1) 寫出第7,8,9項的三個數;
(2) 第2 018個數是什么?
(3) 如果這一列數無限排列下去,與 ____ 、____ 兩數越來越接近?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC=90°,D、E分別在BC、AC上,AD⊥DE,且AD=DE,點F是AE的中點,FD與AB相交于點M.
(1)求證:∠FMC=∠FCM;
(2)AD與MC垂直嗎?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表記錄的是流花河今年某一周內的水位變化情況,上周末(星期六)的水位已達到警戒水位
米.(正號表示水位比前一天上升,負號表示水位比前一天下降)
星期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
水位變化 |
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本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?
與上周末相比,本周末河流的水位是上升了還是下降了?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若順次連接四邊形ABCD各邊中點所得四邊形是矩形,則四邊形ABCD必然是( )
A.菱形
B.對角線相互垂直的四邊形
C.正方形
D.對角線相等的四邊形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.平面直角坐標系
的原點O在格點上,
軸、
軸都在網格線上.線段AB的端點A、B在格點上.
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(1)將線段AB繞點O逆時針90°得到線段A1B1,請在圖中畫出線段A1B1;
(2)在(1)的條件下,線段A2B2與線段A1B1關于原點O成中心對稱,請在圖中畫出線段A2B2;
(3)在(1)、(2)的條件下,點P是此平面直角坐標系內的一點,當以點A、B、B2、P為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點P的坐標: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數軸上點A表示的數為6,B是數軸上在A左側的一點,且A,B兩點間的距離為10.動點P從點A出發,以每秒6個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)數軸上點B表示的數是 ,點P表示的數是 (用含t的代數式表示);
(2)動點Q從點B出發,以每秒4個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發.求:
①當點P運動多少秒時,點P與點Q相遇?
②當點P運動多少秒時,點P與點Q間的距離為8個單位長度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx﹣4與x軸交于A,B兩點,(點B在點A的右側)且A,B兩點的坐標分別為(﹣2,0)、(8,0),與y軸交于點C,連接BC,以BC為一邊,點O為對稱中心作菱形BDEC,點P是x軸上的一個動點,設點P的坐標為(m,0),過點P作x軸的垂線l交拋物線于點Q,交BD于點M.![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P在線段OB上運動時,試探究m為何值時,四邊形CQMD是平行四邊形?
(3)在(2)的結論下,試問拋物線上是否存在點N(不同于點Q),使三角形BCN的面積等于三角形BCQ的面積?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為響應綠色出行號召,越來越多市民選擇租用共享單車出行,已知某共享單車公司為市民提供了手機支付和會員卡支付兩種支付方式,如圖描述了兩種方式應支付金額y(元)與騎行時間x(時)之間的函數關系,根據圖象回答下列問題:
(1)求手機支付金額y(元)與騎行時間x(時)的函數關系式;
(2)李老師經常騎行共享單車,請根據不同的騎行時間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】平價商場經銷甲、乙兩種商品,甲種商品每件售價60元,利潤率為50%;乙種商品每件進價50元,售價80元.
(1)每件甲種商品的進價為 元,每件乙種商品的利潤率為 ;
(2)若該商場同時購進甲、乙兩種商品共50件,恰好總進價為2100元,求購進甲種商品多少件.
(3)在元旦期間,該商場只對甲、乙兩種商品進行如下的優惠促銷活動:
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按上述優惠條件,若小華一次性購買乙種商品實際付款504元,求小華在該商場購買乙種商品多少件.
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