【題目】計算：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AD是△ABC的中線， DE⊥AB于E， DF⊥AC于F， 且BE=CF， 求證：(1)AD是∠BAC的平分線；(2)AB=AC．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法：①兩點之間，線段最短②
③過
個點可以畫無數多條直線，過
個點也可以畫無數多條直線；④如果
與
是同類項，那么
與
互為相反數；⑤珠穆朗瑪峰是世界最高峰，它的海拔約為
米，這個數字可以用科學記數法表示為
；⑥某商店有兩個進價不同的商品都賣了
元，其中一個盈利
，另一個虧損
，所以這家商店在這次買賣中是賺了
；其中，正確的是_________．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料：小明在學習二次根式后，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式了的平方，如3+2
＝（1+）2．善于思考的小明進行了以下探索：
若設a+b＝（m+n）2＝m2+2n2+2mn（其中a、b、m、n均為整數），
則有a＝m2+2n2，b＝2mn．
這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法．
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題：
（1）若a+b
＝（m+n）2，當a、b、m、n均為整數時，用含m、n的式子分別表示a、b，得：a＝ ，b＝ ；
（2）若a+6
＝（m+n）2，且a、m、n均為正整數，求a的值；
（3）化簡：
．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°，AB=12，若以點A為圓心，AC為半徑的弧交AB于點E，以B為圓心，BC為半徑的弧交AB于點D，則圖中陰影部分圖形的面積為（ ）
A. 15π B. 18
C. 15π﹣18 D. 12﹣5π
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC=4cm，若O是BC的中點，動點M在AB移動，動點N在AC上移動，且AN=BM ．
（1）證明：OM = ON；
（2）四邊形AMON面積是否發生變化，若發生變化說明理由；若不變，請你求出四邊形AMON的面積．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在三角形ABC中，AB=AC，點D在△ABC內，且∠ADB=90°．
（1）如圖1，若∠BAD=30°，AD=3
，點E、F分別為AB、BC邊的中點，連接EF，求線段EF的長；
（2）如圖2，若△ABD繞頂點A逆時針旋轉一定角度后能與△ACG重合，連接GD并延長交BC于點H，連接AH，求證：∠DAH=∠DBH．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列圖形都是由同樣大小的黑點按一定的規律組成，擺第1個圖案需要4個圓點，擺第2個圖案需要7個圓點，擺第3個圖案需要10個圓點，擺第4個圖案需要13個圓點，按照這個規律繼續擺放，第12個圖擺放圓點的個數為（ ）
A.21B.35C.37D.43
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校七年（1）班體育委員統計了全班同學60秒跳繩的次數，并繪制出如下頻數分布表和
頻數分布直方圖：
次數 | 80≤x＜100 | 100≤x＜120 | 120≤x＜140 | 140≤x＜160 | 160≤x＜180 | 180≤x＜200 |
頻數 | a | 4 | 12 | 16 | 8 | 3 |
結合圖表完成下列問題：
（1）a= ；
（2）補全頻數分布直方圖．
（3）若跳繩次數不少于140的學生成績為優秀，則優秀的學生人數占全班總人數的百分之幾？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
