【題目】∠1 與∠2 互為鄰補(bǔ)角，∠1=36°，∠2=_____.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨若移動終端設(shè)備的升級換代,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項(xiàng)：A .和同學(xué)親友聊天；B.學(xué)習(xí)；C.購物；D.游戲；E.其它）,端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)査,得到如下圖表（部分信息未給出）:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
（1）這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人？
（2）求表中
的值，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
（3）若該中學(xué)約有
名學(xué)生，估計全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有多少人？
并根據(jù)以上調(diào)査結(jié)果，就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對稱軸為直線x=2，與x軸的一個交點(diǎn)坐標(biāo)為（4，0），其部分圖象如圖所示，下列結(jié)論：
①拋物線過原點(diǎn)；
②4a+b+c=0；
③a﹣b+c＜0；
④拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，b）；
⑤當(dāng)x＜2時，y隨x增大而增大．
其中結(jié)論正確的是（ ）
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．①④⑤
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，經(jīng)過點(diǎn)A的雙曲線y=
（x＞0）同時經(jīng)過點(diǎn)B，且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為
，∠AOB=∠OBA=45°，則k的值為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】商店某天銷售了13雙運(yùn)動鞋，其尺碼統(tǒng)計如下表：
尺碼（單位：碼） | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
數(shù)量（單位：雙） | 2 | 5 | 3 | 1 | 2 |
則這13雙運(yùn)動鞋尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A.39碼、39碼
B.39碼、40碼
C.40碼、39碼
D.40碼、40碼
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】【操作發(fā)現(xiàn)】
（1）如圖1，
為等邊三角形，先將三角板中的
角與
重合，再將三角板繞點(diǎn)
按順時針方向旋轉(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)角大于
且小于
）.旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與
交于點(diǎn)
.在三角板斜邊上取一點(diǎn)
，使
，線段
上取點(diǎn)
，使
，連接
，
.
①求
的度數(shù)；
②
與
相等嗎？請說明理由；
【類比探究】
（2）如圖2，
為等腰直角三角形，
，先將三角板的
角與重合，再將三角板繞點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)角大于且小于
）.旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與交于點(diǎn).在三角板另一直角邊上取一點(diǎn)
，使
，線段
上取點(diǎn)
，使
，連接，.請直接寫出探究結(jié)果：
①的度數(shù)；
②線段
之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中，真命題的個數(shù)是（ ）
①實(shí)數(shù)包括有理數(shù)、無理數(shù)和零；
②一個銳角加上一個鈍角等于一平角；
③冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相加；
④平方根與立方根都等于它本身的數(shù)為1和0．
A. 3個 B. 2個 C. 1個 D. 0個
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