【題目】甲、乙兩名同學在一次用頻率估計概率的實驗中，統計了某一個結果出現的頻率，繪制了如下的表格，則符合這一結果的實驗可能是（ ）
實驗次數 | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1200 |
頻率 | 0.430 | 0.360 | 0.320 | 0.328 | 0.330 | 0.329 |
A. 拋一枚質地均勻的硬幣，出現正面的概率
B. 從一個裝有3個紅球和2個白球的不透明袋子里任取1球，取出紅球的概率
C. 擲一枚均勻的正方體骰子，出現的點數是3的倍數的概率
D. 從正方形、正五邊形、正六邊形中任意取一個圖形，是軸對稱圖形的概率
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一.蘭州市某學校為了解今年九年級學生足球運球的掌握情況，隨機抽取部分九年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本，按
，
，
，
四個等級進行統計，制成了如下不完整的統計圖.（說明：級：8分—10分，級：7分—7.9分，級：6分—6.9分，級：1分—5.9分）
根據所給信息，解答以下問題：
（1）在扇形統計圖中，對應的扇形的圓心角是_______度；
（2）補全條形統計圖；
（3）所抽取學生的足球運球測試成績的中位數會落在_______等級；
（4）該校九年級有300名學生，請估計足球運球測試成績達到級的學生有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，△ABC的頂點都在格點上，建立平面直角坐標系．
(1) 點A的坐標為 ，點C的坐標為 ；
(2) 將△ABC先向左平移3個單位長度，再向下平移6個單位長度，請畫出平移后的△A1B1C1；
(3) 連接A1B，A1 C，△A1BC的面積= .
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知一次函數y=-2x+5
（1）畫出它的圖像
（2）求當x=2時，y的值
（3）求當y=-3時，x的值
（4）觀察圖像，直接寫出當x為何值時，y＞0，y=0，y＜0.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，解決問題
如果一個三角形和一個菱形滿足條件：三角形的一個角與菱形的一個角重合，且菱形的這個角的對角頂點在三角形的這個角的對邊上，則稱這個菱形為該三角形的“親密菱形”.如圖1，菱形AEFD為△ABC的“親密菱形”.
如圖2，在△ABC中，以點A為圓心，以任意長為半徑作弧，交AB、AC于點M、N，再分別以M、N為圓心，以大于
MN的長為半徑作弧，兩弧交于點P，作射線AP，交BC于點F，過點F作FD//AC，FE//AB.
(1)求證：四邊形AEFD是△ABC的“親密菱形”；
(2)當AB=6，AC=12，∠BAC=45°時，求菱形AEFD的面積.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，直線AM∥BN，∠MAB與∠NBA的平分線交于點C，過點C作一條直線l與兩條直線MA，NB分別相交于點D，E．
（1）如圖1，當直線l與直線MA垂直時，試探究AB，AD，BE之間的數量關系并說明理由；
（2）如圖2，當直線l與直線MA不垂直，且交點D，E在AB的異側時，則（1）的結論還成立嗎？若成立，請說明理由；若不成立，請直接寫出AB，AD，BE之間的數量關系．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了建設社會主義新農村，我市積極推進“行政村通暢工程”．A村和B村之間的道路需要進行改造，施工隊在工作了一段時間后，因暴雨被迫停工幾天，不過施工隊隨后加快了施工進度，按時完成了兩村之間的道路改造．下面能反映該工程尚未改造的道路里程y（公里）與時間x（天）的關系的大致圖象是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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