【題目】如圖,拋物線
的圖象與
軸交于
與
與直線
交于點(diǎn)
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)
是拋物線上(
軸下方)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸的平行線與直線
交于點(diǎn)
試判斷在點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)過程中,以點(diǎn)
為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形,若能,請求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
![]()
(3)如圖2,點(diǎn)
是拋物線的頂點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸
交
軸于點(diǎn)
當(dāng)點(diǎn)
在拋物線上
之間運(yùn)動(dòng)時(shí),連接
交
于點(diǎn)
連接
并延長交
于點(diǎn)
猜想在點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)過程中,
的和是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
![]()
【答案】(1)
;(2)能,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
或
;(3)
的和是定值,該定值為
.
【解析】
(1)設(shè)拋物線的解析式為
,把點(diǎn)
代入,得
即可求出解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)
求出直線
,再求EF的長,得到
解方程求出m的值,即可求出點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)作
于點(diǎn)
證明
和
,列出比例式,設(shè)點(diǎn)
得出
,即可到答案.
解:
拋物線
的圖象與
軸交于
與![]()
與直線
交于點(diǎn)
,
設(shè)拋物線的解析式為![]()
把點(diǎn)
代入,得![]()
拋物線的解析式為
;
以點(diǎn)
為頂點(diǎn)的四邊形構(gòu)成平行四邊形,
設(shè)點(diǎn)![]()
直線
經(jīng)過點(diǎn)
,
即![]()
過點(diǎn)
作
軸的平行線與直線
交于點(diǎn)![]()
![]()
即
,
![]()
![]()
解得
(舍去)或m=-
或
或
(舍去)
點(diǎn)
的坐標(biāo)為
或![]()
如圖,作
于點(diǎn)![]()
![]()
則![]()
即![]()
即![]()
設(shè)點(diǎn)
,
則![]()
![]()
![]()
即![]()
在點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)過程中,
的和是定值,該定值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)市政府關(guān)于“垃圾不落地,市區(qū)更美麗”的主題宣傳活動(dòng),某校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解情況,對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為
四類(其中
類表示“非常了解”,
類表示“比較了解”,
類表示“基本了解”,
類表示“不太了解”).根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.請解答下列問題:
了解程度 | 人數(shù)(人) | 所占百分比 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
![]()
,
.
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
若該校共有學(xué)生
人,估計(jì)該校對(duì)垃圾分類知識(shí)“非常了解”的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生 1250 人,為了解本校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取隨機(jī)抽樣的方法從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了 如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
![]()
(1)本次調(diào)査共取了多少名學(xué)生?
(2)通過計(jì)算補(bǔ)全條形圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中閱讀部分圓心角的度數(shù);
(3)請你估計(jì)該中學(xué)在課余時(shí)間參加閱讀和其他活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AO于E,連接BC,過點(diǎn)O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長度是( 。
![]()
A. 3cm B.
cm C. 2.5cm D.
cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為2的正方形
中,
為
的中點(diǎn),
為邊
上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)
,線段
的垂直平分線分別交邊
、
于點(diǎn)
、
,過
作
于點(diǎn)
,過
作
于點(diǎn)
.
![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求證:
;
(2)順次連接
、
、
、
,設(shè)四邊形
的面積為
,求出
與自變量
之間的函數(shù)關(guān)系式,并求
的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)實(shí)數(shù)a,b定義新運(yùn)算“
” ![]()
例如:![]()
(1)化簡
_________.
(2)化簡
_________.
(3)化簡
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),F在CA延長線上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長為( 。
![]()
A. 16 B. 20 C. 18 D. 22
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)、問題:如圖1,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),∠DPC=∠A=∠B=90°.求證:AD·BC=AP·BP.
(2)、探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),當(dāng)∠DPC=∠A=∠B=θ時(shí),上述結(jié)論是否依然成立?說明理由.
(3)、應(yīng)用:請利用(1)(2)獲得的經(jīng)驗(yàn)解決問題:
如圖3,在△ABD中,AB=6,AD=BD=5.點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長度的速度,由點(diǎn)A 出發(fā),沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),且滿足∠DPC=∠A.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),當(dāng)DC的長與△ABD底邊上的高相等時(shí),求t的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(4,0),且與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)P(m,n)是該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接CA,CD,PD,PB.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當(dāng)△PDB的面積等于△CAD的面積時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)m>0,n>0時(shí),過點(diǎn)P作直線PE⊥y軸于點(diǎn)E交直線BC于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FG⊥x軸于點(diǎn)G,連接EG,請直接寫出隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),線段EG的最小值.
![]()
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