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“明天會下雨”是事件．（填“必然”或“不可能”或“可能”）

可能

明天可能下雨，也有可能不下雨，所以“明天會下雨”是可能事件。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

學校為了調查學生對教學的滿意度，隨機抽取了部分學生作問卷調查：用“A”表示“很滿意“，“B”表示“滿意”，“C”表示“比較滿意”，“D”表示“不滿意”，如圖甲、乙是工作人員根據問卷調查統計資料繪制的兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖提供的信息解答以下問題：
（1）本次問卷調查，共調查了多少名學生？
（2）將圖甲中“B”部分的圖形補充完整；
（3）如果該校有學生1000人，請你估計該校學生對教學感到“不滿意”的約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我們約定：如果身高在選定標準的±2%范圍之內都稱為“普通身高”．為了了解某校九年級男生中具有“普遍身高”的人數，我們從該校九年級男生中隨機抽出10名男生，分別測量出他們的身高（單位：cm），收集并整理如下統計表：

（1）計算這組數據的三個統計量：平均數、中位數、眾數；
（2）請你選擇其中一個統計量作為選定標準，找出這10名男生中具有“普遍身高”是哪幾位男生？并說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校開展了以“人生觀、價值觀”為主題的班隊活動，活動結束后，九(2)班數學興趣小組提出了5個主要觀點并在本班50名學生中進行了調查（要求每位同學只選自己最認可的一項觀點），并制成了如下扇形統計圖．

（1）該班學生選擇“互助”觀點的有人，在扇形統計圖中，“和諧”觀點所在扇形區域的圓心角是度；
（2）如果該校有1500名九年級學生，利用樣本估計選擇“感恩”觀點的九年級學生約有__420____人．
（3）如果數學興趣小組在這5個主要觀點中任選兩項觀點在全校學生中進行調查，求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點的概率．（用樹狀圖或列表法分析解答）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

市農科所收集統計了甲、乙兩種甜玉米各10塊試驗田的畝產量后，得到其方差分別是

、

，則（）

A．甲比乙的畝產量穩定	B．乙比甲的畝產量穩定
C．甲、乙的畝產量的穩定性相同	D．無法確定哪一種的畝產量更穩定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

一次數學測試后，隨機抽取6名學生成績如下：86，85，88，80，88，95，關于這組數據說法錯誤的是（）

A．極差是15

B．眾數是88

C．中位數是86

D．平均數是87

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

課外閱讀是提高學生素養的重要途徑，亞光初中為了了解學校學生的閱讀情況，組織調查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調查，抽取的樣本容量為300。已知該校有初一學生600名，初二學生500名，初三學生400名。
（1）為使調查的結果更加準確地反映全校的總體情況，應分別在初一年級隨機抽取人；在初二年級隨機抽取人；在初三年級隨機抽取人（請直接填空）。
（2）調查組對本校學生課外閱讀量的統計結果分別用扇形統計圖和頻數分布直方圖表示如下，請根據上統計圖，計算樣本中各類閱讀量的人數，并補全頻數分布直方圖。
（3）根據（2）的調查結果，從該校中隨機抽取一名學生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知數據：2，1，4，6，9，8，6，1，則這組數據的中位數是（）

A． 4

B．6

C． 5

D．4和6

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

近年來，義烏市民用汽車擁有量持續增長，2007年至2011年我市民用汽車擁有量依次約為：11，13，15，19，x（單位：萬輛），這五個數的平均數為16，則x的值為　 ▲ 　．

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