【題目】如圖,點P( x, y1)與Q (x, y2)分別是兩個函數圖象C1與C2上的任一點. 當a ≤ x ≤ b時,有-1 ≤ y1 - y2 ≤ 1成立,則稱這兩個函數在a ≤ x ≤ b上是“相鄰函數”,否則稱它們在a ≤ x ≤ b上是“非相鄰函數”.
![]()
例如,點P(x, y1)與Q (x, y2)分別是兩個函數y = 3x+1與y = 2x - 1圖象上的任一點,當-3 ≤ x ≤ -1時,y1 - y2 = (3x + 1) - (2x - 1) = x + 2,通過構造函數y = x + 2并研究該函數在-3 ≤ x ≤ -1上的性質,得到該函數值的范圍是-1 ≤ y ≤ 1,所以-1 ≤ y1 - y2 ≤ 1成立,因此這兩個函數在-3 ≤ x ≤ -1上是“相鄰函數”.
(1)判斷函數y = 3x + 2與y = 2x + 1在-2 ≤ x≤ 0上是否為“相鄰函數”,說明理由;
(2)若函數y = x2 - x與y = x - a在0 ≤ x ≤ 2上是“相鄰函數”,求a的取值范圍;
(3)若函數y =
與y =-2x + 4在1 ≤ x ≤ 2上是“相鄰函數”,直接寫出a的最大值與最小值.
【答案】(1)是“相鄰函數”,理由見解析;(2)
;(3)
的最大值是2,
的最小值1.
【解析】試題分析:
(1)直接利用相鄰函數的定義結合一次函數增減性,得出當x=0時,函數有最大值1,當x=-2時,函數有最小值-1,即-1≤y≤1,進而判斷即可;
(2)直接利用相鄰函數的定義結合二次函數增減性,得出當x=1時,函數有最小值a-1,當x=0或x=2時,函數有最大值a,即a-1≤y≤a,進而判斷即可;
(3)直接利用相鄰函數的定義結合函數增減性,得出當x=1時,函數有最小值a-2,當x=2時,函數有最大值
,即a-2≤y≤
,進而判斷最值即可.
試題解析:(1)是“相鄰函數”.
理由如下:
,構造函數
.
∵
在
上隨著x的增大而增大,
∴當x=0時,函數有最大值1,當x=-2時,函數有最小值-1,即
∴-1≤y-y≤1.
即函數
在
是“相鄰函數”.
(2)![]()
構造函數![]()
∵![]()
∴頂點坐標為(1,a-1)
又∵拋物線
開口向上,
當
時,函數有最小值
,當
或
時,函數有最大
,即
,
∵函數
與
在
“相鄰函數”,
∴
,即
∴
.
(3)
的最大值是2,
的最小值1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了傳承中華優秀傳統文化,某校組織了一次八年級350名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中若干名學生的成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表:
![]()
請根據所給信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數會落在 分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優”等,則該年級參加這次比賽的350名學生中成績“優”等的約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某方便面廠10月份生產方便面100噸,這樣1至10月份生產量恰好完成全年的生產任務,為了滿足市場需要,計劃到年底再生產231噸方便面,這樣就超額全年生產任務的21%,則11、12月的月平均增長率為( )
A.10%
B.31%
C.13%
D.11%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com