Question

如圖，先找到長方形的寬DC的中點E，將∠C過E點折起任意一個角，折痕是EF，再將∠D過E點折起，使DE和E重合，折痕是GE．請探究下列問題：

(1)∠FE和∠GE互為余角嗎，為什么？

(2)∠GEF是直角嗎，為什么？

(3)在上述折紙圖形中，還有哪些角互為余角，哪些角互為補角？

Answer 1

答案：
解析：

課標剖析：自己動手折一折紙，做一下實驗，來體會互為余角、互為補角這些數的概念．既培養了自己的動手操作能力，又把知識應用到實踐，提高自己對數學知識的認識．