【題目】數據9，11，8，12，7，13的極差是_____．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，矩形AOCB的兩邊OA、OC分別在x軸和y軸上，且OA=2，OC=1．在第二象限內，將矩形AOCB以原點O為位似中心放大為原來的
倍，得到矩形A1OC1B1，再將矩形A1OC1B1以原點O為位似中心放大倍，得到矩形A2OC2B2…，以此類推，得到的矩形AnOCnBn的對角線交點的坐標為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，某溫室屋頂結構外框為△ABC，立柱AD垂直平分橫梁BC，∠B=30°，斜梁AC=4m，為增大向陽面的面積，將立柱AD增高并改變位置后變為EF，使屋頂結構外框由△ABC變為△EBC（點E在BA的延長線上）如圖2所示，且立柱EF⊥BC，若EF=3m，則斜梁增加部分AE的長為m． 
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，學校準備新建一個長度為L的讀書長廊，并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規格大小相同的正方形地面磚搭配在一起，按圖中所示的規律拼成圖案鋪滿長廊，已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.3m．
（1）按圖示規律，第一圖案的長度L1=；第二個圖案的長度L2=；
（2）請用代數式表示帶有花紋的地面磚塊數n與走廊的長度Ln（m）之間的關系；
（3）當走廊的長度L為30.3m時，請計算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的解題過程： 已知 
= 
，求 
的值．
解：由 = 知x≠0，所以 
=2，即x+ 
=2．
∴ 
=x2+ 
=（x+ ）2﹣2=22﹣2=2，故 的值為
評注：該題的解法叫做“倒數法”，請你利用“倒數法”解下面的題目：
已知 
= 
，求 
的值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了運用平方差公式計算（x+2y﹣1）（x﹣2y+1），下列變形正確的是（ ）
A. [x﹣（2y+1）]2 B. [x+（2y﹣1）][x﹣（2y﹣1）]
C. [（x﹣2y）+1][（x﹣2y）﹣1] D. [x+（2y﹣1）]2
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明每天早晨在8時前趕到離家1千米的學校上學．一天，小明以80米/分的速度從家出發去學校，5分鐘后，小明爸爸發現小明的語文書落在家里，于是，立即以180米/分的速度去追趕．則小明爸爸追上小明所用的時間為（ ）
A.2分鐘
B.3分鐘
C.4分鐘
D.5分鐘
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
