【題目】一個四邊形的三個內角的度數依次如下選項，其中是平行四邊形的是
A. 88°，108°，88°. B. 88°，104°，108°.
C. 88°，92°，92° . D. 88°，92°，88°.
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【題目】如圖，在△ABC中，AB=BC，D是AC中點，BE平分∠ABD交AC于點E，點O是AB上一點，⊙O過B、E兩點，交BD于點G，交AB于點F．
（1）判斷直線AC與⊙O的位置關系，并說明理由；
（2）當BD=6，AB=10時，求⊙O的半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，AC=8cm，點P從點A開始沿AC向點C以2厘米/秒的速度運動；與此同時，點Q從點C開始沿CB邊向點B以1厘米/秒的速度運動；如果P、Q分別從A、C同時出發，當其中一點到達終點時，另一點也隨之停止運動．
（1）經過幾秒，△CPQ的面積等于3cm2？
（2）在整個運動過程中，是否存在某一時刻t，使PQ恰好平分△ABC的面積？若存在，求出運動時間t；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】森林是地球之肺，每年能為人類提供大約28.3億噸的有機物．28.3億噸用科學記數法表示為（ ）
A．28.3×107 B．2.83×108
C．0.283×1010 D．2.83×109
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【題目】在通常的日歷牌上，可以看到一些數所滿足的規律，表①是2015年9月份的日歷牌．
（1）在表①中，我們選擇用如表②那樣2×2的正方形框任意圈出2×2個數，將它們線交叉相乘，再相減，如：用正方形框圈出4、5、11、12四個數，然后將它們交叉相乘，再相減，即4×12﹣5×11=﹣7或5×11﹣4×12=7，請你用表②的正方形框任意圈出2×2個數，將它們先交叉相乘，再相減．列出算式并算出結果（選擇其中一個算式即可）；
（2）在用表②的正方形框任意圈出2×2個數中，將它們先交叉相乘，再相減，若設左上角的數字為n，用含n的式子表示其他三個位置的數字，列出算式并算出結果（選擇其中一個算式即可）；
（3）若選擇用如表③那樣3×3的正方形方框任意圈出3×3個數，將正方形方框四個角位置上的4個數先交叉相乘，再相減，你發現了什么？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(1)定理是真命題(填“真”或“假”，下同)．
“如果ab＝0，那么a＝0”是____命題．
“如果a＝0，那么ab＝0” 是____命題．
(2)“如果(a－1)(a－2)＝0，那么a＝2”是假命題，反例是____．
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