【題目】已知一組數據a、b、c的平均數為5,方差為4,那么數據a+2、b+2、c+2的平均數和方差分別為( 。
A. 7,6 B. 7,4 C. 5,4 D. 以上都不對
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【題目】甲、乙兩同學的家與學校的距離均為3000米.甲同學先步行600米,然后乘公交車去學校、乙同學騎自行車去學校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的
,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學同時從家發去學校,結果甲同學比乙同學早到2分鐘.
(1)求乙騎自行車的速度;
(2)當甲到達學校時,乙同學離學校還有多遠?
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【題目】探索規律:觀察下面由組成的圖案和算式,解答問題:
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
(1)請計算 1+3+5+7+9+11;
(2)請計算 1+3+5+7+9+…+19;
(3)請計算 1+3+5+7+9+…+(2n﹣1);
(4)請用上述規律計算:21+23+25+…+99.
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【題目】2016年3月27日“麗水半程馬拉松競賽”在蓮都舉行,某運動員從起點萬地廣場西門出發,途經紫金大橋,沿比賽路線跑回終點萬地廣場西門.設該運動員離開起點的路程S(千米)與跑步時間t(分鐘)之間的函數關系如圖所示,其中從起點到紫金大橋的平均速度是0.3千米/分,用時35分鐘,根據圖像提供的信息,解答下列問題:
(1)求圖中a的值;
(2)組委會在距離起點2.1千米處設立一個拍攝點C,該運動員從第一次過C點到第二次過C點所用的時間為68分鐘.
①求AB所在直線的函數解析式;
②該運動員跑完賽程用時多少分鐘?
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.![]()
(1)請用直尺和圓規按下列步驟作圖,保留作圖痕跡:
①作∠ACB的平分線,交斜邊AB于點D;
②過點D作AC的垂線,垂足為點E.
(2)在(1)作出的圖形中,若CB=4,CA=6,則DE=
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象經過點A(6,﹣3)和點B(﹣2,5).
(1)求這個一次函數的表達式.
(2)求該函數圖象與坐標軸圍成的三角形的面積.
(3)判斷點C(2,2)是在直線AB的上方(右邊)還是下方(左邊).
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【題目】已知:如圖,點 C 是線段 AB 上一點,且 5BC=2AB,D 是 AB 的中點,E 是CB 的中點,(1)若 DE=6,求 AB 的長;(2)求 AD:AC.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F.![]()
(1)求證:AB=AC;
(2)若AD=2
,∠DAC=30°,求AC的長.
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【題目】一件工程甲獨做50天可完,乙獨做75天可完,現在兩個人合作,但是中途乙因事離開幾天,從開工后40天把這件工程做完,則乙中途離開了( 。┨欤
A. 10 B. 20 C. 30 D. 25
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