【題目】《九章算術》是中國傳統數學最重要的著作，奠定了中國傳統數學的基本框架．其中卷第九“勾股”章，主要講述了以測量問題為中心的直角三角形三邊互求的關系．其中記載：“今有邑，東西七里，南北九里，各中開門，出東門一十五里有木，問：出南門幾何步而見木？”譯文：“如圖，今有一座長方形小城，東西向城墻長7里，南北向城墻長9里，各城墻正中均開一城門．走出東門15里處有棵大樹，問走出南門多少步恰好能望見這棵樹？”(注：1里＝300步)你的計算結果是：出南門________步而見木．
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，函數y＝x和y＝－
x的圖象分別為直線l1、12，過點A1（1，－）作x軸的垂線交l1于點A2，過點A2作y軸的垂線交l2于點A3，過點A3作x軸的垂線交l1于點A4，過點A4作y軸的垂線交l2于點A5，……，依次進行下去，則A2019的橫坐標為（ ）
A.－21007B.21008C.－21008D.－21009
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ACD和△BCE中， AC＝BC，AD＝BE，CD＝CE，∠ACE＝55°，∠BCD＝155°，AD與BE相交于點P，則∠BPD的度數為（ ）
A.110°B.125°C.130°D.155°
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系
中，拋物線
與
軸交于點
，頂點為點
，點
與點關于拋物線的對稱軸對稱．
求直線
的解析式；
點
在拋物線上，且點的橫坐標為
．將拋物線在點，之間的部分（包含點，）記為圖象
，若圖象向下平移
個單位后與直線只有一個公共點，求
的取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖，AE是∠MAD的平分線，點C是AE上一點，點B是AM上一點，在AD上求作一點P，使得△ABC≌△APC，請保留清晰的作圖痕跡.
（2）如圖a，在△ABC中, ∠ACB=
，∠A=
，BE、CF分別是∠ABC和∠ACB的角平分線，CF與BE相交于點O.請探究線段BC、BF、CE之間的關系，直接寫出結論，不要求證明.
（3）如圖b，若（2）中∠ACB為任意角，其它條件不變，請探究BC、BF、CE之間又有怎樣的關系，請證明你的結論.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】直線y＝kx+k﹣2經過點（m，n+1）和（m+1，2n+3），且﹣2＜k＜0，則n的取值范圍是（ ）
A. ﹣2＜n＜0B. ﹣4＜n＜﹣2C. ﹣4＜n＜0D. 0＜n＜﹣2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（2016遼寧省葫蘆島市）甲、乙兩車從A城出發前往B城，在整個行駛過程中，汽車離開A城的距離y（km）與行駛時間t（h）的函數圖象如圖所示，下列說法正確的有（ ）
①甲車的速度為50km/h ②乙車用了3h到達B城
③甲車出發4h時，乙車追上甲車 ④乙車出發后經過1h或3h兩車相距50km．
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】.鞋子的“鞋碼”和鞋長（cm）存在一種換算關系，下表是幾組
“鞋碼”與鞋長換算的對應數值：［注：“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號碼］
鞋長（cm） | 16 | 19 | 21 | 24 |
鞋碼（號） | 22 | 28 | 32 | 38 |
（1）設鞋長為x，“鞋碼”為y，試判斷點（x，y）在你學過的哪種函數的圖象上？
（2）求x、y之間的函數關系式；（3）如果某人穿44號“鞋碼”的鞋，那么他的鞋長是多少？
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