【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,拋物線C1:y=(x+k)(x﹣3)交x軸于點A、B(A在B的右側),交y軸于點C,橫坐標為2k的點P在拋物線C1上,連結PA、PC、AC,設△ACP的面積為S.
(1)求直線AC對應的函數表達式(用含k的式子表示).
(2)當點P在直線AC的下方時,求S取得最大值時拋物線C1所對應的函數表達式.
(3)當k取不同的值時,直線AC、拋物線C1和點P、點B都隨k的變化而變化,但點P始終在不變的拋物線(虛線)C2:y=ax2+bx上,求拋物線C2所對應的函數表達式.
(4)如圖②,當點P在直線AC的下方時,過點P作x軸的平行線交C2于點F,過點F作y軸的平行線交C1于點E,當△PEF與△ACO的相似比為
時,直接寫出k的值.
![]()
【答案】(1)y=kx﹣3k;(2)C1:y=x2﹣
﹣
;(3)C2:y=
x2﹣
x;(4)k的值為
或
.
【解析】分析:(1)先求點A和C的坐標,利用待定系數法求直線AC的解析式;
(2)如圖①,作輔助線,構建鉛直線PM,利用S△PAC=S△PQC+S△PQA表示S的關系式,設
表示PQ的長,代入可得S與k的關系式,利用頂點式求最值,將k值代入C1的解析式即可;
(3)任意取兩個k的值代入到點P的坐標中,如:當k=1時,此時P(2,3),當k=2時,P(4,6),代入拋物線C2所對應的函數表達式中可得結論;
(4)如圖②,由△ACO和△PEF都是直角三角形,相似比為
,所以存在兩種情況:
①當△PEF∽△CAO時,
②當
時,
列比例式,根據點P的縱坐標的絕對值等于點E的縱坐標的絕對值與EF的和列等式可得k的值,并根據題意進行取舍.
詳解:(1)在y=(x+k)(x3)中,
令y=0,可得A(3,0),B(k,0),
令x=0,可得C(0,3k),
設直線AC對應的函數表達式為:y=mx+n,
將A(3,0),C(0,3k)代入得:
解得:
∴直線AC對應的函數表達式為:y=kx3k;
(2)如圖①,過點P作y軸的平行線交AC于點Q,交x軸于點M,
![]()
過C作CN⊥PM于N,
當x=2k時,
∵點P、Q分別在拋物線C1、直線AC上,
∴
∴
∴S△PAC=S△PQC+S△PQA
∴當
時,△PAC面積的最大值是![]()
此時,C1:
(3)∵點P在拋物線C1上,
∴P(2k,6k29k),
當k=1時,此時P(2,3),當k=2時,P(4,6),
把(2,3)和(4,6)代入拋物線(虛線)C2:
上得:
解得:
,
∴拋物線C2所對應的函數表達式為:
(4)如圖②,由題意得:△ACO和△PEF都是直角三角形,且
,
∵點P在直線AC的下方,橫坐標為2k的點P在拋物線C1上,
∴P(2k,6k29k),且
,
∵A(3,0),C(0,3k),
∴OA=3,OC=3k,
∴當△PEF與△ACO的相似比為
時,存在兩種情況:
①當△PEF∽△CAO時,
∴
∴PF=k,EF=1,
∴
∵EF=1,
∴
(舍),
②當△PEF∽△ACO時, ![]()
∴![]()
∴PF=1,EF=k,
∴
∴
綜上所述,k的值為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正比例函數
的圖象經過點(3,-6).
(1)求這個函數的表達式;
(2)在如圖所示的直角坐標系中畫出這個函數的圖象;
(3)判斷點A(4,-2)、B(-1.5,3)是否在這個函數的圖象上.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校以班為單位舉行了“書法、版畫、獨唱、獨舞”四項預選賽,參賽總人數達480人之多,下面是七年級一班此次參賽人數的兩幅不完整的統計圖,請結合圖中信息解答下列問題:
![]()
(1)求該校七年一班此次預選賽的總人數;
(2)補全條形統計圖,并求出書法所在扇形圓心角的度數;
(3)若此次預選賽一班共有2人獲獎,請估算本次比賽全學年約有多少名學生獲獎?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩幢大樓的部分截面及相關數據如圖,小明在甲樓A處透過窗戶E發現乙樓F處出現火災,此時A,E,F在同一直線上.跑到一樓時,消防員正在進行噴水滅火,水流路線呈拋物線,在1.2m高的D處噴出,水流正好經過E,F. 若點B和點E、點C和F的離地高度分別相同,現消防員將水流拋物線向上平移0.4m,再向左后退了____m,恰好把水噴到F處進行滅火.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個正方體的表面展開圖,請回答下列問題:
![]()
(1)與面B、面C相對的面分別是 和 ;
(2)若A=a3+
a2b+3,B=﹣
a2b+a3,C=a3﹣1,D=﹣
(a2b+15),且相對兩個面所表示的代數式的和都相等,求E、F代表的代數式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上點
、
表示的數分別為
、3.
為數軸上一動點,其表示的數為
.
![]()
(1)若
到
、
的距離相等,則
______;
(2)是否存在點
,使
?若存在,寫出
的值;若不存在,請說明理由;
(3)若點
、
分別從
、
同時出發,沿數軸正方向分別以2個單位/秒、1個單位/秒的速度運動,則經過多長時間,
、
兩點相距1個單位長度?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點E.
![]()
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年5月,某大型商業集團隨機抽取所屬的部分商業連鎖店進行評估,將抽取的各商業連鎖店按照評估成績分成了
、
、
、
四個等級,并繪制了如下不完整的扇形統計圖和條形統計圖.
根據以上信息,解答下列問題:
![]()
(1)本次評估隨機抽取了多少家商業連鎖店?
(2)請補充完整扇形統計圖和條形統計圖,并在圖中標注相應數據;
(3)從
、
兩個等級的商業連鎖店中任選2家介紹營銷經驗,求其中至少有一家是
等級的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在五邊形A1A2A3A4A5中,B1是A1對邊A3A4的中點,連接A1B1,我們稱A1B1是這個五邊形的一條中對線.如果五邊形的每條中對線都將五邊形的面積分成相等的兩部分.求證:五邊形的每條邊都有一條對角線和它平行.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com