【題目】“鼓樓e學校一停課不停學在線課堂”在此次疫情期間為全國師生提供鼓樓教育的“云服務”，課程日均訪問量達1200000，用科學記數法表示1200000是（ ）
A.0.12×106B.1.2×107C.1.2×106D.12×105
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖（1），將一張正六邊形紙沿虛線對折折3次，得到一個多層的60°角形紙，用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖(2)。
（1）猜一猜，將紙打開后，你會得到怎樣的圖形？
（2）這個圖形有幾條對稱軸？
（3）如果想得到一個含有5條對稱軸的圖形，你應取什么形狀的紙？應如何折疊？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知三個實數a、b、c滿足a+b+c＝0，a﹣b+c＝0，則下列結論一定成立的是（ ）
A.a+b≥0B.a+c＞0C.b+c≥0D.b2﹣4ac≥0
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某工廠生產的某種產品按質量分為1 0個檔次．第1檔次(最低檔次)的產品一天能生產7 6件，每件利潤10元．每提高一個檔次，每件利潤增加2元，但一天產量減少4件．若生產第x檔次的產品一天的總利潤為1080元，求該產品的質量檔次。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在△ABC中，∠ACB為銳角，點D為射線BC上一點，聯結AD，以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF．
（1）如果AB=AC，∠BAC=90°，
①當點D在線段BC上時（與點B不重合），如圖2，將△ABD繞A點逆時針旋轉90°，所得到的三角形為 ，線段CF、BD所在直線的位置關系為 ，線段CF、BD的數量關系為 ；
②當點D在線段BC的延長線上時，如圖3，①中的結論是否仍然成立，并說明理由；
（2）如果AB≠AC，∠BAC是銳角，點D在線段BC上，當∠ACB滿足什么條件時，CF⊥BC（點C、F不重合），并說明理由．
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