【題目】A、B兩站相距960公里,一列慢車從A站開出,每小時行駛120公里,一列快車從B站開出,每小時行駛200公里.慢車先行1小時,快車再開,兩車相向而行,慢車多少小時后兩車相距200公里?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質時,經歷了如下過程:
操作發現:
(1)已知,△ABC,如圖1,分別以AB和AC為邊向△ABC外側作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE、CD,請你完成作圖 , 并猜想BE與CD的數量關系是 . (要求:尺規作圖,不寫作法但保留作圖痕跡)
類比探究:![]()
(2)如圖2,分別以AB和AC為邊向△ABC外側作正方形ABDE和正方形ACFG,連接CE、BG,則線段CE、BG有什么關系?說明理由.
靈活運用:![]()
(3)如圖3,已知△ABC中,∠ABC=45°,AB=2
,BC=3,過點A作EA⊥AC,垂足為A,且滿足AC=AE,求BE的長.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=﹣x2+1的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,下列說法錯誤的是( ).
A. 點C的坐標是(0,1) B. 線段AB的長為2
C. △ABC是等腰直角三角形 D. 當x>0時,y隨x增大而增大
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列關于兩個三角形全等的說法:①三個角對應相等的兩個三角形全等;②三條邊對應相等的兩個三角形全等;③有兩個角和其中一個角的對邊對應相等的兩個三角形全等;④有兩邊和一個角對應相等的兩個三角形全等。其中正確的個數有( )
A 1個 B2個 C3個 D4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解學生對體育活動的喜愛情況,某校對參加足球、籃球、乒乓球、羽毛球這四個課外活動小組的人員分布情況進行抽樣調查,并根據收集的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供信息,解答下面問題.
(1)此次共調查了多少名同學?
(2)將條形統計圖補充完整,并計算扇形統計圖中的籃球部分的圓心角的度數;
(3)如果該校共有1000名學生參加這四個課外活動小組,而每個教師最多只能輔導本組20名學生,請通過計算確定每個課外活動小組至少需要準備多少名教師.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F為AB延長線上一點,點E在BC上,且AE=CF ![]()
(1)求證:△ABE≌△CBF;
(2)若∠BAE=25°,求∠ACF的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,以底邊BC的垂直平分線和BC所在的直線建立平面直角坐標系,拋物線y=﹣
x2+
x+4經過A、B兩點.
![]()
(1)寫出點A、點B的坐標;
(2)若一條與y軸重合的直線l以每秒2個單位長度的速度向右平移,分別交線段OA、CA和拋物線于點E、M和點P,連接PA、PB.設直線l移動的時間為t(0<t<4)秒,求四邊形PBCA的面積S(面積單位)與t(秒)的函數關系式,并求出四邊形PBCA的最大面積;
(3)在(2)的條件下,是否存在t,使得△PAM是直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為鼓勵民眾節約用電,城鎮居民生活用電電費目前實行梯度收費,具體標準如下表:
月用電量(單位:千瓦時) | 單價(單位:元) |
150以內(含150) | 0.5 |
超過150但不超過300的部分(含300) | 0.6 |
300以上(不含300)的部分 | 0.8 |
(1)若月用電100千瓦時,應交電費多少元?若月用電200千瓦時,應交電費多少元?
(2)若某用戶12月應交電費93元,該用戶12月的用電量是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com