【題目】下面給出的四邊形ABCD中,∠A、∠B、∠C、∠D的度數之比,其中能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件是( )
A. 3∶4∶3∶4 B. 3∶3∶4∶4C. 2∶3∶4∶5D. 3∶4∶4∶3
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.對角線互相垂直平分的四邊形是正方形
B.有一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
C.有一個角是直角的平行四邊形是矩形
D.有一組鄰邊相等的四邊形是菱形
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【題目】閱讀下列解題過程,并解答后面的問題:如圖1,在平面直角坐標系
中,
,
,
為線段
的中點,求
點的坐標.
解:分別過
、
作
軸的平行線,過
、
作
軸的平行線,兩組平行線的交點如圖1所示.
設
,則
,
,![]()
由圖1可知:![]()
![]()
∴![]()
問題:
(1)已知
,
,
,
,則線段
的中點坐標為 ;
(2)□
中,點
、
、
的坐標分別為
,
,
,
,
,
,求點
的坐標;
(3)如圖2,點
,
與點
在函數
的圖像上,點
,
,點
在
軸上,以
、
、
、
四個點為頂點構成平行四邊形,請你直接寫出所有滿足條件的
點坐標.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次普法知識競賽共有30道題,規定答對一道題得4分,答錯或不答,一道題得-1分,在這次競賽中,小明獲得優秀(90或90分以上),則小明至少答對了 道題.
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【題目】如圖,一個3×2的矩形(即長為3,寬為2)可以用兩種不同的方式分割成3或6個邊長是正整數的小正方形,即:小正方形的個數最多是6個,最少是3個.
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(1)一個5×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數最多是 個,最少是 個;
(2)一個7×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數最多是 個,最少是 個;
(3)一個(2n+1)×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數最多是 個,最少是 個.(n是正整數)
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑作⊙O交AB于點D,連接CD.
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(1)求證:∠A=∠BCD;
(2)若M為線段BC上一點,試問當點M在什么位置時,直線DM與⊙O相切?并說明理由.
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【題目】數學課上,探討角平分線的作法時,李老師用直尺和圓規作角平分線,方法如下:
![]()
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小穎的身邊只有刻度尺,經過嘗試,她發現利用刻度尺也可以作角平分線.
根據以上情境,解決下列問題:
(1)李老師用尺規作角平分線時,用到的三角形全等的判定方法是_________.
(2)小聰的作法正確嗎?請說明理由.
(3)請你幫小穎設計用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)
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