（本小題10分）求下列代數式的值
1.（1）若a=—2，b=—3，則代數式(a+b)2—(a—b)2=___________
2.（2）當x—y=3時，代數式2(x—y)2+3x—3y+1=___________
3.（3）化簡并求值：已知三個有理數
的積是負數，其和為正數；當
時，求代數式
的值。
科目：初中數學 來源： 題型：
（本小題10分）在平面直角坐標系中，將直線l：
沿x軸翻折，得到一條新直線與x軸交于點A，與y軸交于點B，將拋物線：
沿x軸平移，得到一條新拋物線與y軸交于點D，與直線AB交于點E、點F．
（Ⅰ）求直線AB的解析式；
（Ⅱ）若線段DF∥x軸，求拋物線的解析式；
（Ⅲ）在（2）的條件下，若點F在y軸右側，過F作FH⊥x軸于點G，與直線l交于點H，一條直線m（m不過△AFH的頂點）與AF交于點M，與FH交于點N，如果直線m既垂直于直線AB又平分△AFH的面積，求直線m的解析式．
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科目：初中數學 來源： 題型：
沿x軸翻折，得到一條新直線與x軸交于點A，與y軸交于點B，將拋物線
：
沿x軸平移，得到一條新拋物線
與y軸交于點D，與直線AB交于點E、點F．的解析式；
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科目：初中數學 來源：2011年濱海新區大港初中畢業生學業考試第一次模擬試卷數學 題型：解答題
（本小題10分）在平面直角坐標系中，將直線l：
沿x軸翻折，得到一條新直線與x軸交于點A，與y軸交于點B，將拋物線
：
沿x軸平移，得到一條新拋物線
與y軸交于點D，與直線AB交于點E、點F．
（Ⅰ）求直線AB的解析式；
（Ⅱ）若線段DF∥x軸，求拋物線的解析式；
（Ⅲ）在（2）的條件下，若點F在y軸右側，過F作FH⊥x軸于點G，與直線l交于點H，一條直線m（m不過△AFH的頂點）與AF交于點M，與FH交于點N，如果直線m既垂直于直線AB又平分△AFH的面積，求直線m的解析式．
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科目：初中數學 來源：2014屆浙江省杭州市蕭山瓜瀝片七年級12月月考數學卷 題型：解答題
（本小題12分）自溫家寶在北京某學校調研以來，教師的工資受到了不同程度的影響，為了落實“調動教師積極性、不低于公務員人均水平”政策，某縣政府2010年1月份開始調整了教師的月工資分配方案：調整后月工資由基本保障工資和績效工資兩部分組成（績效工資=每課的課時系數×課時總數）．若月基本工資為2540元，下表是甲、乙兩位教師今年1月份的工資情況信息：
|
教師 |
甲 |
乙 |
|
月課時總數 |
220 |
|
|
月工資（元） |
3860 |
4340 |
1.（1）求工資分配方案調整后,每課的課時系數和乙教師的月課時總數。
2.（2）《中華人民共和國個人所得稅法》規定，公民全月工資，其中2000元不必納稅，超過2000元的部分為全月應納稅所得額；全月應納稅所得額不超過500元的部分稅率為5%，全月應納稅所得額超過500元至2000元的部分稅率為10%，全月應納稅所得額超過2000元至5000元部分稅率為15%……[例如乙教師的全月應納稅所得額是4340-2000=2340元，每月所繳個人所得稅計算為500*5%+（2000-500）*10%+（2340-2000）*15%=226元）]
①請你幫忙計算甲教師的每月個人所得稅；
②已知丙教師每月繳稅220元，求繳稅后的月工資為多少？
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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業升學考試（湖北十堰卷）數學 題型：解答題
（本小題10分）
在平面直角坐標系中，將直線l：
沿x軸翻折，得到一條新直線與x軸交于點A，與y軸交于點B，將拋物線
：
沿x軸平移，得到一條新拋物線
與y軸交于點D，與直線AB交于點E、點F．
（Ⅰ）求直線AB的解析式；
（Ⅱ）若線段DF∥x軸，求拋物線的解析式；
（Ⅲ）在（2）的條件下，若點F在y軸右側，過F作FH⊥x軸于點G，與直線l交于點H，一條直線m（m不過△AFH的頂點）與AF交于點M，與FH交于點N，如果直線m既垂直于直線AB又平分△AFH的面積，求直線m的解析式．
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