Question

物理興趣小組的同學在探究“音調與音頻關系”時，做了如下實驗，請根據下列步驟，寫出聽到的和看到的現象并簡要說明你的理由．
實驗器材：一張舊年歷卡片（或有彈性的硬紙板）、一輛自行車．
實驗步驟：
（1）把自行車支起來，一手轉動腳踏板，另一只手拿紙片，讓紙片的一頭接觸自行車后輪的輻條（注意不能把手伸進去），先慢慢轉，會看到

紙片振動

，聽到

聲音

，原因是

聲音是由物體的振動產生的

．
（2）加快轉動，你會看到

紙片振動加快

，聽到

音調變高

，再加快轉動，你將看到

紙片振動更快

，聽到

音調更高

，原因是

頻率越大音調越高

．
（3）實驗結論是

聲音是由物體的振動產生的，物體振動的頻率越大音調越高

．

Answer 1

分析：（1）物體發聲時一定振動，振動停止，發聲停止．
（2）頻率表示物體振動的快慢，振動越快，頻率越大．音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高．

解答：解：（1）紙片接觸自行車后輪的輻條慢慢轉，會看到紙片振動，由于紙片的振動產生了聲音．
（2）加快轉動，紙片振動越來越快，頻率越來越大，音調越來越高．
（3）本實驗研究了物體發聲的原因是物體振動時發聲．還研究了物體振動越快，頻率越大，音調越高．
故答案為：（1）紙片振動；聲音；聲音是由物體的振動產生的．
（2）紙片振動加快；音調變高；紙片振動更快；音調更高；頻率越大音調越高．
（3）聲音是由物體的振動產生的，物體振動的頻率越大音調越高．

點評：（1）掌握聲音產生、傳播．
（2）掌握聲音的三個特征：音調、音色和響度．三個特征的影響因素．