【題目】關(guān)于燃料和熱值，以下說法正確的是（ ）
A. 燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關(guān)
B. 容易燃燒的燃料，熱值一定大
C. 煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多
D. 為了提高鍋爐效率，要用熱值高的燃料
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩套裝置將同一物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙，則F甲______ F乙，η甲 ______η乙（選填“大于”“小于”或“等于”）（不計繩重與摩擦，且動滑輪重小于物重）
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【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量和形狀都相同的容器AB中裝滿水，放置在水平桌面上，則容器底部受到水的壓強(qiáng)PA______PB；容器底部受到水的壓力FA_______FB；桌面受到的壓力F′A_______F′B；桌面受到的壓強(qiáng)P′A ________P′B。（填“大于”、“等于”、“小于”）
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【題目】為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗。
（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的_______相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是___________________法。實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就________（選填“越長”或“越短”），速度減小得_______（選填“越快”或“越慢”）。
（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做___________運動。
（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過____抽象概括出來，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端——這種研究方法稱為________法，
（4）小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到_________（選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；在水平面板上運動一段距離后停下來，是由于受到________力的作用.歸納起來，說明力的作用可以改變物體的___________.
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【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是 ( )
A. 一個中學(xué)生站立時，對地面的壓強(qiáng)約1千帕
B. 兩個雞蛋的重約為1N
C. 中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N
D. 一張學(xué)生用課桌的高度約1.2m
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【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭．即開即熱、冷熱兼用．圖乙是它的原理電路．R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路，從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換．有關(guān)參數(shù)如下表．不考慮溫度對電阻絲的影響，請回答下列問題：
（1）開關(guān)置于2時，水龍頭放出的水是 （選填“冷”、“溫”或“熱”）水．此時電路中的電流是 A．
（2）R2的電阻是 Ω．
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【題目】甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，靜止放置在水平桌面上．將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，如圖所示．則
A．A的重力等于B的重力
B．甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度
C．甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力
D．兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______________位置平衡，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將平衡螺母向______________調(diào)節(jié)；如圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
（1）請將表格中的實驗數(shù)據(jù)、補(bǔ)充完整___________
（2）小明的第三次實驗存在錯誤，其錯誤的數(shù)據(jù)是_________
A.動力 B.動力臂 C.阻力 D.阻力臂
（3）在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了_________
A.減小摩擦
B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測量取平均值減小誤差
D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
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【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．
（1）實驗過程中根據(jù)U形管中兩管液面的__________來判斷液體壓強(qiáng)的大小，當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了___________問題．
（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)．
（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持_____________不變，改變______，這樣的研究方法叫________________．
（4）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？______________．原因是： _________．
（5）小明自制了一個簡易壓強(qiáng)計，如下圖所示，把簡易壓強(qiáng)計浸入水中，橡皮膜將______(選填“上凹”或“下凸”)，增加簡易壓強(qiáng)計在水中的深度，細(xì)玻璃管中液柱會____(選填“上升”或“下降”)。
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