Question

【題目】為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗。

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的_______相同，這一操作體現出的科學探究方法是___________________法。實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就________（選填“越長”或“越短”），速度減小得_______（選填“越快”或“越慢”）。

（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做___________運動。

（3）愛因斯坦曾經說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——結論在實驗的基礎上又通過____抽象概括出來，它標志著物理學的真正開端——這種研究方法稱為________法，

（4）小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到_________（選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；在水平面板上運動一段距離后停下來，是由于受到________力的作用.歸納起來，說明力的作用可以改變物體的___________.

Answer 1

【答案】 速度 控制變量 越長 越慢 勻速直線 推理 理想實驗 非平衡力 阻 運動狀態

【解析】阻力對物體運動影響的探究實驗

（1）實驗中，必須使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的初速度相同，這一操作體現出的科學探究方法是控制變量法；實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長，速度減小越慢；

（2）在上述實驗的基礎上，通過科學推理可得出：假如小車受到的阻力為零，小車將一直做勻速直線運動；

（3）愛因斯坦曾經說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的 獨特方法--結論在實驗的基礎上又通過推理抽象概括出來，它標志著物理學的真正開端--這種研究方法稱為理想實驗法；

（4）小車在斜面上由靜止開始下滑，運動狀態發生了改變，不是平衡狀態，所以受力不平衡；在水平面上運動，由于受阻力的作用最終會停下來，說明力能改變物體的運動狀態。