【題目】潛入水中工作的潛水員在水中看見岸上的路燈位置變高了．如圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說明產生這一現象的原因（ �。�
A.
B.
C.
D.
優質課堂快樂成長系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，形狀相同的甲、乙兩個杯中，裝有相等質量的水，再將質量相等的兩個實心小球a和b (ρa<ρ水<ρb)分別放入甲、乙兩杯中（水未溢出），小球a和b受到的浮力分別是Fa和Fb，甲、乙兩個杯底部受到水的壓強分別是p甲和p乙，則下列關系式正確的是（ ）
A. Fa>Fbp甲<p乙 B. Fa>Fbp甲>p乙
C. Fa=Fbp甲=p乙 D. Fa<Fbp甲<p乙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請你讀出圖中所示的各測量工具的示數，并把它們填寫在下面的橫線上：
圖（1）：刻度尺的分度值為______，木塊的長度是_____________cm；
圖（2）：物體的重力為__________N；
圖（3）：溫度計的示數是_________0C
圖（4）：密度計的示數____________kg/m3 ；
圖（5）停表的讀數為________ S
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【題目】閱讀以下材料：
何時更粘
初春的早晨，曉麗去農貿市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。曉麗發現蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣。“咦！淌得這么慢！”售貨員笑著說：“我的蜂蜜質量好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大�？磥恚煌囊后w粘性的大小不同�？墒恰瓰槭裁丛诩依锏狗涿蹠r好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說的質量好嗎？以前也是在這里買的呀！”
曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢？
曉麗百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘的現象有些相似。而在做火燒磁鐵的實驗時發現溫度越高，磁性越弱。那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關系呢？
曉麗根據磁性與溫度的關系，大膽地提出了自己的假設：物質的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越小。
也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時需要的時間長，溫度高時需要的時間短。
想到自己的假設，曉麗興奮起來，趕回家，設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較。
在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實驗，并記錄實驗數據如下：
曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現象進行了分析。曉麗像科學家那樣得出了結論。請你回答：
（1）曉麗得出的結論是：有些物質，隨著溫度升高，它的粘性__________。
（2）這一結論可以用下列的________圖象表示。
（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的__________轉換成可以測量的__________。
（4）請你解釋粘滯計的工作原理。將被測液體注入后，釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉動。注入不同的液體，圓柱體轉動的速度不同，根據速度的不同就可以比較出液體__________的大小。當將同一種液體加熱后注入，會發現圓柱體轉動的速度將變______________。
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【題目】下列科學家與他的貢獻對應不正確的是（ �。�
A. 張青蓮﹣﹣測定相對原子質量
B. 拉瓦錫﹣﹣定量研究空氣的成分
C. 托里拆利﹣﹣測定了大氣壓的數值
D. 歐姆﹣﹣串并聯電路電流關系
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【題目】人離平面鏡的距離為2 m，當他向平面鏡走近0.5 m時，則像的大小以及人與像間的距離分別是（ ）。
A. 像的大小不變，距離為1m
B. 像變大，距離為1m
C. 像的大小不變,距離為3m
D. 像變大，距離為3m
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【題目】用天平和量筒測量鹽水的密度．
（1）將天平放在 桌面上，移動游碼至標尺左端的“O”刻度線后，發現指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 側調節．
（2）用調節好的天平測量鹽水和燒杯的總質量m1=104g．
將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內，如圖乙所示，筒內鹽水的體積V= mL．
（3）接著測量剩余鹽水和燒杯的總質量m2 ， 天平平衡時，所用砝碼質量及游碼位置如圖丙所示，則m2= g．
（4）根據測量結果計算出鹽水的密度ρ= g/cm3 ．
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