回顧測平均速度的實驗過程并完成下列表格中相關內容
| 器材 |
、 ______ 小車， ———— 斜面、木塊 | 裝置圖 | |||
| 步 驟 | 共7頁，本頁為第4頁 小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”），則； （1）該實驗是根據公式 進行測量的； （2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）； （3）請根據圖中所給信息回答：SAB= cm; tBC= s; VAC= m／s. VBC= m （4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”） | ||||
| 結論 | 小車從斜面頂端運動到底端過程中，小車做的是 （填“勻速”或“變速”） | ||||
2、應用：一架飛機在10分鐘內飛行了180千米，它的速度是多少m/s?合多少km/h?
科目：初中物理 來源： 題型：
| 器材 | 刻度尺 刻度尺 、秒表 秒表 小車，金屬片 金屬片 斜面、木塊 |
裝置圖 | ||||
步 驟 |
小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”），則； （1）該實驗是根據公式 v=
v= 進行測量的；
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 小 小 （填“大”或“小”）；（3）請根據圖中所給信息回答：SAB= 40 40 cm； tBC=1 1 s； VAC=0.3 0.3 m/s．VBC=0.5 0.5 m/s．（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 大（ 大（ 填“大”或“小”） | |||||
| 結論 | 小車從斜面頂端運動到底端過程中，小車做的是 變速 變速 （填“勻速”或“變速”） | |||||
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
| 器材裝置 | 斜面、墊木、金屬片、刻度尺和 | |||||||||
| 過程表格 | 小車在哪段路程的平均速度大？老師提出課題后，小雨猜測可能全程的平均速度最大． 在如下的裝置中，小雨分別測出小車通過全程AB和上程AC段的路程及所用的時間，然后計算出對應的平均速度．實驗數據如下： 
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| 結論 | 由以上數據可知：小車在CB段的平均速度是 | |||||||||
| 程序 | 上述探究的思維程序是：提出問題- |
| 器材使用 | 把天平放在水平臺上，游碼撥到“0”刻線后，若指針偏向分度盤中線的右側，則應把橫梁右端的平衡螺母向 | ||||||||
| 步驟 | ①把石塊用線拴好浸沒在水中，測出水的體積V2； ②用天平稱出石塊的質量m（如右下圖）；③利用測量的數據，算出石塊的密度ρ；④在量筒中盛適量的水，測出水的體積為V1；⑤根據V1、V2算出石塊的體積V． 以上步驟，正確的排序是： | ||||||||
| 數據 表格 |
根據圖示，將下列空格填好：
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| 評估 | 假如不能忽略細線的體積，則所測礦石的密度比真實值偏 |
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科目：初中物理 來源：2012-2013學年山東省青島市膠南市六汪鎮中心校八年級（上）單元檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題
| 器材 | ______、 ______ 小車， ______ 斜面、木塊 | 裝置圖 |
步 驟 | 小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”），則； （1）該實驗是根據公式______進行測量的； （2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較______（填“大”或“小”）； （3）請根據圖中所給信息回答：SAB=______cm； tBC=______s； VAC=______m/s．VBC=______m/s． （4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______填“大”或“小”） | |
| 結論 | 小車從斜面頂端運動到底端過程中，小車做的是______ （填“勻速”或“變速”） | |
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