【題目】根據題意作圖
（1）如圖甲，一物體沿著斜面勻速下滑，在如圖中畫出物體下滑過程中受到的所有力．（不計空氣阻力） 
（2）畫出圖乙中斜面上小球受到的重力和它對斜面的壓力．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，硬質均勻木條OA的長為80厘米，左端與豎直墻壁連接，可以繞O點自由轉動；木條的A端以細繩懸于B點，木條恰好水平，且AB與木條垂直，一個質量為800克的小物塊M在木條上從O點以v=0.2米/秒的速度向右作勻速運動，經2.5秒到達C點時，細繩恰好斷裂，則細繩能承受的最大拉力是______牛（木條質量及物塊的體積大小均可忽略不計）。
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【題目】如圖為某款“擦窗機器人”，它的“腹部”有吸盤．當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時，它在的作用下，牢牢吸在豎直玻璃上．當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，若真空泵繼續向外抽氣，擦窗機器人受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若吸盤與玻璃的接觸面積為120cm2 ， 吸盤在此面積上對玻璃的壓強為7.5×104Pa，則吸盤此時對玻璃的壓力為N． 
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【題目】如圖所示，小紅將一只蘋果放入一只燒杯內，并逐漸向燒杯中加水，A、B和C圖均為逐漸加水后的情景： 
（1）比較AB兩圖可知：圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷出蘋果的密度（選填“大于”、“等于”或“小于）水的密度．
（2）將燒杯中的水加滿如圖C所示，分析BC兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力C圖蘋果受到的浮力大小 （選填“大于”、“小于”或“等于）．
（3）小紅又拿來一個盛較多水的大量筒，所盛水的體積為V1 ， 小紅借助這個量筒測出了蘋果的密度（整個實驗過程中蘋果表面沾的水忽略不計，水的密度用ρ水表示）： ①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水緩慢倒入燒杯中，當燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2 ． 則蘋果的質量表達式：m= ．
②接下來小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再慢慢取出蘋果，并繼續將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3 ．
③蘋果的密度表達式：ρ= ．
（4）如果把C圖中的水換成鹽水，當蘋果靜止時，蘋果露出液面的體積將 ， 蘋果受到的浮力將（以上兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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【題目】小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發現能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請你回答下列問題：
（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發出的響聲是由瓶內________的振動引起的．
（2）吹________瓶時，發出的聲音音調最高，其原因是該瓶內空氣柱振動的________最快，所以發聲的音調最高．
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【題目】錢寶玉老師是一位馬拉松運動健將，他在一次10km訓練中，跑完全程用了43min20s，則錢老師跑完全程的平均速度約為m/s（請保留一位小數）．跑步中，錢老師感覺路邊的路燈都在往后退，他是以為參照物的．跑步結束后，錢老師又參加了跳繩活動，他在1min內跳了180次繩，每次起跳的高度約5cm，則他跳繩的功率最接近于哪個選項？ ． （只選填序號：①1W ②10W ③100W ④1000W）
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【題目】趙華小組在研究液體內部壓強的特點與規律時，遇到如下問題： 
（1）本實驗研究中，主要用到了什么研究方法？ 請列舉兩種：、 ．
（2）如圖1，將小壓強計的金屬盒放在水中，若 使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小，可行的辦法是：
A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B.將壓強計金屬盒向上移動一段距離
C.將壓強計金屬盒在原位置轉動180°
D.將壓強計金屬盒放在同深度的食鹽水中
（3）該組同學用甲、乙兩種液體進行了多次實驗，根據實驗數據畫出了液體壓強隨深度變化的圖象，如圖2所示，則甲、乙兩種液體的密度關系是ρ甲ρ乙 （選填“＞”“=”或“＜”）
（4）他們又提出了新的猜想，于是利用小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯，進行了如下實驗探究． ①將小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L1為6cm，如圖甲所示，記錄小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；
②將小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L2為10cm，如圖乙所示，記錄小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；
該組同學發現h1大于h2 ， 于是他們得出結論：“液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”．
親愛的同學，你認為這個觀點是否正確？（選填“正確”或“錯誤”）．
請你利用這些器材，設計一個實驗，來分析判斷“液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離是否有關”？寫出實驗步驟和根據現象分析所得出的結論 ．
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【題目】如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長5cm的立方體，下部是邊長10cm的立方體，若向容器內注入1.1kg水．(取g=10N／kg)，求：
(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?
(2)容器底部所受水的壓強多大?
(3)容器底部所受水的壓力多大?
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【題目】如圖所示是兩種物質溫度隨時間變化的曲線，其中物質是晶體，它的熔點是℃，其物質的熔化過程需要min；該物質在BC段處于（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態，此過程中吸收熱量，溫度不變，內能 ． 
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