【題目】下列數據中，最接近生活實際的是
A.教室內一盞日光燈正常工作時的電流約為2A
B.人體的電阻大約為36Ω
C.家用壁掛式空調的功率大約1000W
D.人體的安全電壓不高于220V
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【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中。
（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示位置靜止，此時杠桿_____（達到/沒有達到）平衡狀態，接下來應將杠桿兩端的螺母向________側進行調節，使杠桿平衡于________位置。
（2）杠桿調節完成后，小明在圖乙所示的A處掛上3個鉤碼，為了使杠桿再次平衡在原位置，應在B處掛上________個鉤碼；
（3）下表是小明在實驗中記錄杠桿平衡的3次實驗數據
實驗序號 | F1（N） | l1（cm） | F2（N） | l2（cm） |
1 | 1.5 | 20 | 2 | 15 |
2 | 2 | 20 | 2 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
分析上表中的實驗數據可以得出的結論是__________，第二組數據的動力臂與阻力臂相等，此類杠桿的應用有________（請舉一例）；
（4）小明改用如圖丙所示方法進行探究，發現當彈簧測力計拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是_________________。
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【題目】某同學利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻，小燈泡標有“2．5 V”的字樣，他記錄的實驗數據如下表所示，其中有一次記錄的電流表示數是錯誤的。關于該實驗，下列說法正確的是( )
試驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流/A | 0.10 | 0.14 | 0.16 | 0.24 | 0.28 |
電阻/Ω |
A.第1次實驗記錄的電流表示數是錯誤的
B.多次實驗的目的是為了減小誤差
C.5次實驗中小燈泡正常發光時的電阻最小
D.從第1次到第5次的實驗過程中，滑動變阻器的滑片逐漸向左滑動
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【題目】如圖所示是“探究電流通過導體產生的熱量與______關系的實驗”裝置。實驗中，將兩段電阻絲組成串聯電路，目的使_______和通電時間保持相同；實驗后小明取出裝置中的電阻，發現兩段電阻長度和材料均相同，_____(選填“A”或“B”)容器中電阻的橫截面積較大。
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【題目】如圖所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖。所用實驗器材是：學生電源(6V)、電流表(0～0.6A)、電壓表(0～3V)、電阻箱(0～999.9Ω)、滑動變阻器、開關、導線若干。
(1)探究“電流與電壓的關系”時，所測得的幾組電流、電壓值見表一。分析表一中的數據可知：電阻箱接入電路的阻值為________Ω，此實驗中滑動變阻器除了保護電路的作用，另一個作用是_______。通過表一可得結論： _______。
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
(2)探究“電流與電阻的關系”時，應調節電阻箱，改變它接入電路中的阻值，測得幾組數據見表二。分析表二中實驗序號1和3數據可知：電阻箱兩端的電壓為____V，而實驗序號2錯誤的原因在于： ____。
實驗序號 | 電阻R/ | 電流I/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.10 |
(3)為完成以上實驗，實驗中所用的滑動變阻器最大阻值不能小于__________Ω。
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【題目】如圖所示，是一實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實物圖，所用的小燈泡標有“2. 5V”字樣.
（1）測小燈泡電阻的原理是_____________________；
實驗次序 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
1 | 2.0 | 0.2 | 10.0 |
2 | 2.5 | 0.24 | |
3 | 3.0 | 0.26 | 11.5 |
（2）請指出電路連接中的錯誤之處;
①.______________;②_______________。
（3）電路正常后，實驗小組分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，如表所示，則小燈泡正常工作時的電阻大小為_________Ω（保留一位小數）;通過分析實驗數據可知，小燈泡的電阻是變化的，其原因是_________________________。
（4）完成上述實驗后，小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大電阻Rx，他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡并設計了如圖所示電路圖，很快測出了變阻器的最大電阻Rx的大小，請你幫他完成實驗步驟:
（a）_______________________________ ；
（b）_____________________________ ；
（c） Rx=______________________________（用已知量和測量量表示）、
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L標有“12V 12W”的字樣，R2=12Ω， 當S1、S2 都閉合時，電流表示數為1.2A. 這時燈L正常發光（忽略溫度對燈絲電阻的影響），求:
（1）電阻R1的阻值:
（2）若將開關S1、S2 都斷開.此時燈L實際消耗的功率是多少?
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【題目】小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V且恒定）。
（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整。
（________）
（2）閉合開關后，電流表無示數，電壓表示數為3V，產生該現象的原因可能是_____。
（3）排除故障后閉合開關，移動滑片P，根據實驗數據繪制了電阻R的I-U圖像如圖丙中a，分析圖像中數據，電阻R的阻值R=_____Ω，可得結論：在電阻一定時，通過導體的電流與導體_____。滑動變阻器除保護電路外，另一作用是_____。
（4）小紅想測定“小燈泡電功率”，她僅將前面實驗中的電阻R拆下，換用一個額定電壓為2.5V的小燈泡，繼續實驗。當移動滑片P到某一點，電壓表如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為_____V，若她想測出小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動。小紅通過實驗得到燈泡的I-U圖像如丙中的圖像b，則小燈泡的額定功率為_____W。
（5）小紅根據I-U圖像中數據計算還發現：小燈泡兩端電壓不同 時燈絲的電阻不相等，你認為原因可能是_____。
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【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，閉合開關S，當變阻器R2的滑片P從b端滑到a端的過程中，電流表示數I與電壓表示數U的關系如圖乙所示，則下列選項正確的是（ ）
A.R1的阻值為0.1Ω
B.變阻器R2的最大阻值為10Ω
C.電流表示數為0.2A時，R1與R2的電壓相等
D.該過程中變阻器R2的電功率先增大后減小
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