【題目】15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是_______m/s，真空_______（選填“能”或“不能”）傳聲。
口算與應(yīng)用題卡系列答案
名師點(diǎn)睛字詞句段篇系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為g，醬油的密度為kg/m3 ． 
（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整． ①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯 ， 用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）
（5）為了減小測(cè)量的誤差，小明重新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： A．測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1
B．往量筒內(nèi)注入適量的油，測(cè)出體積V2
C．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測(cè)出杯與油的總質(zhì)量m2
D．測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V1
則小明測(cè)出醬油密度的表達(dá)式為：（用上述已知量進(jìn)行表示）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是
A. 春天，校園里花香撲鼻 B. 濕衣服在陽(yáng)光下逐漸曬干
C. 海綿很容易被壓縮 D. 酒精和水混合后總體積變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，放置在水平面上甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)剛好相等．其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面積大于乙的底面積，則下列判斷正確的是（ ） 
A.甲的密度大，甲的質(zhì)量小
B.甲的密度大，甲受到的重力大
C.甲的密度小，甲的質(zhì)量大
D.甲的密度小，甲受到的重力小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 聲音在真空中傳播的速度為340m/s
B. 道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C. 醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】Colinfurze是英國(guó)一名普通水管工，他從小對(duì)手工制作特別感興趣．最新發(fā)明，Colinfurze———懸浮自行車，如圖．造型很奇怪？那就對(duì)了，因?yàn)樗茱w！起！來(lái)！自行車上裝有電動(dòng)機(jī)，前后各有一個(gè)類似風(fēng)扇的裝置，當(dāng)“風(fēng)扇”轉(zhuǎn)動(dòng)速度達(dá)到一定程度，自行車就可以飛起來(lái)，并且依靠身體前傾、后仰、左斜、右偏等動(dòng)作，就能控制前進(jìn)方向，還能在空中懸停．車上還裝有一個(gè)較寬的座位，可以讓人坐的很舒服，不過(guò)下車的時(shí)候得小心一點(diǎn)，因?yàn)闆]有剎車，不容易“停車”．腦洞大開的他還發(fā)明了火箭筒，卡丁車能快速向前，據(jù)說(shuō)火力全開時(shí)速度能達(dá)到130km/h．靠著自己奇奇怪怪的各種發(fā)明創(chuàng)造在YouTube頻道上吸粉超過(guò)500萬(wàn)人，頻頻打破吉尼斯世界記錄．
各種國(guó)際大牌更是紛紛成為他的合作對(duì)象．請(qǐng)根據(jù)題中描述，寫出一條與物理有關(guān)的信息，并說(shuō)出涉及的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．
示例：
物理信息：風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)速度達(dá)到一定程度，自行車可以飛起來(lái)；物理知識(shí)：力的作用是相互的．
物理信息：_______________________________；
物理知識(shí)：_______________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離，設(shè)計(jì)出用聲速乘以時(shí)間的估算方案，為此，四位同學(xué)提出測(cè)量時(shí)間的方法，其中最合理的是
A. 某次閃電時(shí)，記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間
B. 某次閃電時(shí)，記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間
C. 某次閃電時(shí)，按照選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，計(jì)算它們的平均值
D. 按照選項(xiàng)A的方法，測(cè)量三次閃電對(duì)應(yīng)的時(shí)間，計(jì)算它們的平均值
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)看到一列沿直線行駛的火車，車頭冒出的白煙恰好是豎直向上的，則這列火車是向_____方向行駛的，其行駛速度是_____千米/時(shí)。（此時(shí)風(fēng)向是西風(fēng)，風(fēng)速是5米/秒）
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