【題目】把邊長為1m、密度為0.6×103kg/m3的正方體A放入底面積為2m2的盛水容器中，如圖甲所示，將物塊B輕放在A的上面，容器中的水面上升了0.01m，如圖乙所示，則物塊B的質量為__________ kg；在這個過程中，A重力做功的大小為__________ J。（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片，(a)圖攝于海拔200米的地方，(b)圖攝于海拔3200米的地方。其原因是海拔越高，氣壓越________（選填“高”或“低”）小包裝袋內氣體不變的物理量是_________（選填序號：①質量②密度③體積）。
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【題目】小榕在“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，選用的實驗器材如圖所示：
正確放置并調整后，按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中。
①根據表中數據，可知實驗中所用透鏡的焦距為____________cm；
②實驗序號2中所成的像是倒立、____________（選填“放大”或“縮小”）的實像；
③利用實驗序號5的成像特點可以制成生活中的________________（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；
(2)當燭焰從遠處向凸透鏡靠近時，要在光屏上得到清晰的像，光屏應向____________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動；
(3)實驗序號4中，像距是____________cm。
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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學作了如圖所示的三個實驗：
（1）通過觀察三次實驗時海綿_______，顯示壓力作用的效果；
（2）比較________與________兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較__________與_________兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。
（4）該實驗說明了：壓力的效果不僅__________與有關；還與__________有關。
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【題目】如圖所示的容器中有一定質量的酒精，酒精的深度為20cm，A點距容器底12cm，酒精重24N，容器底面積為20cm2，（g＝10N/kg，酒精的密度ρ＝0.8×103kg/m3）求：
（1）A點受到酒精的壓強。
（2）容器底受到酒精的壓強。
（3）容器底受到酒精的壓力。
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【題目】小海同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，裝置如圖所示。當燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示的位置時，光屏下方出現了燭焰部分清晰的像：
(1)要使像能成在光屏的中央，應將光屏向__________（選填“上”或“下”）調整；
(2)小海在調整好的光屏上所看到的像是一個__________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像；
(3)若將蠟燭向右移動少許，光屏應向__________（選填“左”或“右”）移動才能再次成清晰的像，此像的大小與原來的像相比要__________（選填“大”或“小”）；
(4)若在圖中凸透鏡的左側附近放置一凹透鏡，這時需要將光屏向__________（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。
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【題目】如圖所示是某品牌電燉鍋的內部簡化電路圖，電燉鍋上有1000W和440W兩檔功率，檔位可自動調節，其工作過程是：按下開關，自動選擇1000W檔將湯煮至100℃，然后自動跳至440W檔進行保溫慢燉，設湯的初溫為20℃，質量為3kg，湯的比熱容為4.0×103J/（kg℃），求：
(1)電燉鍋發熱電阻絲R1的阻值？
(2)當電燉鍋處于保溫慢燉時，通過電阻絲R2中的電流多大？
(3)若電燉鍋將湯從初溫加熱至100℃耗時20min，在此過程中湯吸收的熱量是多少？電燉鍋的效率是多少？
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【題目】根據你對生活中物理量的認識，下列數據符合實際的是
A. 將一枚雞蛋托起的力約為10N
B. 一個中學生站在水平地面上對地的壓強約為1000Pa
C. 現在教室里的大氣壓約為10000Pa
D. 重慶實驗學校一間教室內的空氣質量約為200kg
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【題目】如圖所示，圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面上。甲的重力為10N，密度為2.5×103kg/m3，底面積為5×10-3m2，乙容器底面積為2×10-2m2，內裝水。求：
(1)乙容器內水面下15cm處水的壓強p水；
(2)若將甲浸沒在乙容器的水中后（無水溢出），水對乙容器底部壓強增加量；
(3)若從甲下表面剛好接觸水面開始，豎直向下移動3cm時，無液體溢出，甲物體下表面受水的壓力為多少。
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