【題目】如圖所示，開關(guān)閉合時(shí)，電路中的電流表沒(méi)有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生故障的原因可能是
A．燈泡L1燈絲斷了 B．燈泡L2燈絲斷了
C．燈泡L1短路 D．燈泡L2短路
【答案】B
【解析】
試題分析：分析電路知，兩只燈泡串聯(lián)，電流表測(cè)量電路電流，電壓表測(cè)量燈泡L2兩端電壓．閉合開關(guān)電流表沒(méi)有示數(shù)，說(shuō)明電路是斷路，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的電路是通路．
A、如果燈泡L1燈絲斷了，整個(gè)電路是斷路，電流表電壓表都沒(méi)有示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；B、如果燈泡L2燈絲斷了，電流表、燈泡L1、L2是斷路，電流表無(wú)示數(shù)；電壓表與燈泡L1、電源是通路有示數(shù)．此選項(xiàng)符合題意；
C、如果燈泡L1短路，電流表是通路有示數(shù)，電壓表是通路有示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；
D、如果燈泡L2短路，電流表是通路有示數(shù)，電壓表短路無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意．
故選B．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5 V)各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干。回答下列問(wèn)題：
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】電路如圖甲所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表。
(1)圖乙是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其填入表格中____。
(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系。
①電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是： ____________________________________；
②電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是： ____________________________。
(3)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自由下垂．在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙_______，說(shuō)明：在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng) ________ （選填“越大”或“越小”）．如圖所示是噴霧器的原理圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng) ________ 容器里面液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】新中國(guó)六十周年國(guó)慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國(guó)人民軍隊(duì)的高科技成果。其中的某型號(hào)的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為22t，履帶著地總面積為4m2。（g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）
(1)該戰(zhàn)車在天安門長(zhǎng)安街上接受檢閱時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？（不計(jì)戰(zhàn)車上人的質(zhì)量）
（2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運(yùn)送的功能，在一次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車排開水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？
（3）在這次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車某處在受到水的壓強(qiáng)為1.5×104Pa，則該處的深度為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如表所示數(shù)據(jù)：若四次實(shí)驗(yàn)中，在相同時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水=4.2×103J/kg℃，則可得（ ）
A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg℃
B. 乙液體的密度大于丙液體的密度
C. 第1次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量
D. 第3、4次實(shí)驗(yàn)中，乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，標(biāo)尺分度值是1cm。
（1）由圖可知，該凸透鏡的焦距是_____cm．實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向_____（填“上”或“下”）移動(dòng)。
（2）如圖所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的_____點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在_____上（填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”或“顯微鏡”）。
（3）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖所示），小明移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像為止。將近視眼鏡鏡片取走，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)透鏡和光屏位置的前提下，小華應(yīng)將蠟燭向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)，或者換用焦距更_____（填“大”或“小”）的凸透鏡。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“影響物質(zhì)放熱能力的因素”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖象，如圖。水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出：_____物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_____J/（kg℃）。[c水=4.2×103J/（kg℃）]
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)透過(guò)小孔的光能在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說(shuō)法正確的是
A. 木板上的小孔一定是圓形的
B. 保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會(huì)變大
C. 小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線傳播
D. 蠟燭在墻上呈的像是虛像
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