【題目】如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自由下垂.在兩張紙的中間向下吹氣,發現兩張紙_______,說明:在氣體中,流速越大的位置壓強 ________ (選填“越大”或“越小”).如圖所示是噴霧器的原理圖,當空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強 ________ 容器里面液面上方的空氣壓強,液體就沿細管上升,從管中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王斌學了電磁繼電器的知識以后,突發奇想:自己能不能制作一個像麥當勞那里的烘手器昵?他開始設計了一個電路,如圖甲所示,R0為光敏電阻,
為用電動機做成的簡易吹風機,試用以后,覺得干手的速度還有點慢,于是他又想,如果在不影響電動機正常工作的情況下加一個“220V 1000W”的電熱絲,那效果也許會更好,請回答以下問題:
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(1)所加電熱絲的電阻是多少?
(2)在圖乙中畫出接入電熱絲后的電路圖(電熱絲可用電阻的符號表示).
(3)若電熱絲消耗的能量,用來給水加熱并被水全部吸收,那么它正常工作7min能使多少初溫為10℃的水溫度升高到30℃?
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【題目】如圖所示,A B C是家用冰箱三線插頭的三個插腳,關于這三個插腳的說法正確的是( )
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A. 三個插腳一樣長
B. A C兩插腳分別與電冰箱內部工作電路兩端相連
C. 插入插座時,插腳C與火線相接,B與零線相接
D. 插入插座時,電冰箱的金屬外殼通過插腳A與大地相連
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【題目】居民樓的樓道里,夜間樓道燈一直亮著會造成浪費。科研人員用“光敏”材料制成“光控開關”,它能在天黑時自動閉合,天亮時自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關”。它能在有人走動發出聲音時閉合,無人走動時自動斷開。請將右圖的“光控開關”、“聲控開關”、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路,設計出只有在夜間且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路,同時安裝一個不受開關控制的三孔插座。
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【題目】為了配合鐵路大提速,公安交管部門發布公告,指出在火車站站臺上候車的乘客應站在1m安全線外,如圖所示的各種現象的原理與公告內容所含物理知識相同的是
A.
滑雪時穿上滑雪板
B.
噴霧器噴出藥液
C.
深海潛水時要穿上潛水服
D.
用吸盤抓手可以抓起厚大的玻璃板
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【題目】關于杠桿的使用。以下說法中正確的是
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A. 如圖甲所示,使用鑷子時費了力,但省了距離
B. 如圖乙所示,使用羊角錘時省了力,也省了功
C. 如圖丙所示,使用剪刀時費了力,也省了距離
D. 如圖丁所示,使用起子開瓶時費了力,也改變了力的方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關系”的電路圖。
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(1)電磁鐵磁性的強弱是通過觀察_____來確定的,這種研究物理問題的方法稱為_____。
(2)閉合開關后,當滑動變阻器滑片P向_____(填“a”或“b”)端移動時,電磁鐵磁性增強;由實驗可得到的結論是:當線圈匝數不變時,通過線圈的電流_____,電磁鐵磁性越強。
(3)在圖中,電磁鐵的上端是_____極(選填“N”或“S”)。
(4)若要探究電磁鐵磁性的強弱跟鐵芯的粗細的關系,你打算如何操作_________?
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【題目】如圖所示,開關閉合時,電路中的電流表沒有示數,但電壓表有示數,那么電路發生故障的原因可能是
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A.燈泡L1燈絲斷了 B.燈泡L2燈絲斷了
C.燈泡L1短路 D.燈泡L2短路
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【題目】【2017綏化卷】小華同學用如圖所示的實驗器材做“探究透鏡成像規律”的實驗.
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(1)在光具座上從左至右依次放置蠟燭、______和光屏.
(2)蠟燭在如圖所示的位置時,成的像是等大、倒立的實像.分析實驗成像情況可知,實驗中所用透鏡的焦距為______cm.
(3)當把點燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時,應向_____(選填“左”或“右”)移動光屏到適當的位置,得到一個倒立、放大的實像.此時小華發現燭焰的像成在光屏的上方,為了使像成在光屏的中央,她應向______調整蠟燭.(選填“上”或“下”).
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